很多家長都説，自己家的孩子在家時都是乖寶寶，可剛開始上學沒多長時間，就學會罵人了，這讓他們感到十分煩惱。其實這件事不能都怪孩子和老師，孩子説髒話既有環境的影響，還有心理學與生理學的原因。今天我們就一起來看看。
現在讓我們在心裏默唸幾句平時最常見的髒話，仔細體會一下它們之間的共同點。你會得到一個很有意思的結論：這些髒話都非常簡單，簡單到一學就會。
我們在日常生活中接觸的很多髒話，結構和用語都特別簡單。這就意味着學習髒話根本不需要任何時間成本，只要身邊有一個人説，很快周圍的人都能學會。
孩子的年齡比較小，學習能力和判斷能力都有限。因為學習髒話非常容易，一旦孩子受到一點影響，很快就能學會了。
人有一個很奇怪的現象：越是被禁止的，越是能體現反叛精神的事物，人反而會跟願意去嘗試。
比如去網吧、玩手遊、早戀等現象，家長從來都是明令禁止，但對於孩子，只能用“屢禁不止”來形容。因為這些事情相比於平時枯燥無味的學習、作業、補習班，更能引起孩子的興趣，孩子也更願意去嘗試。
説髒話同樣如此。因為我們平時講的髒話，其中絕大多數都帶有敏感字眼，甚至性暗示。相比於平時的禮貌用語，這些髒話更能吸引孩子，因為他們會本能地感覺到説髒話“好玩”、“刺激”、具有“新鮮感”，在這種情況下，學髒話學得快，也就可以理解了。
平時用髒話：生理學上的本能反應美國有個“髒話專家”名叫迪蒙瑟·傑，此人做過一個很有意思的實驗。他考察了很多患有老年痴呆症的老人，瞭解他們的語言水平。雖然這些老人有很多連自己的名字都忘了，但仍沒忘記怎麼罵人。
這種現象背後的原因我們不得而知。有一種説法是，罵人在某種意義上，可以看作是人的一種本能。這種本能平時被大腦壓制，而一旦大腦無法阻止人情緒的變化，罵人的本能就會暴露出來，進而體現在語言和行動上。
孩子在平時和小夥伴相處的過程中，可能會經常遇到各種衝突。這時候髒話就變成了“攻擊別人的武器”，或者“反抗別人的手段”。在這些情況下，説髒話是人下意識的反應，這也讓孩子説髒話變得越來越熟練，甚至把髒話運用到正常的生活場景中。
人在情緒激動時，很容易説出髒話。這在心理學家看來是非常常見的現象。在某些情況下，髒話可以成為反抗別人欺負的“工具”，可以成為釋放壓力的一種手段。所以偶爾説説髒話，可能還會對人的心理健康有一定的好處。
雖然説髒話這件事有很多原因，但家長心裏還是要清楚，孩子説髒話是十分不文明的行為，不僅會讓別人產生不好的印象，還會影響到孩子日常交往和心理健康的發展。在瞭解了孩子説髒話的原因後，家長更要重視這種現象，用合理的手段和方法，配合學校，糾正孩子説髒話的壞習慣。
