教育界的金句“陪伴是最好的愛”，害得很多職業女性對孩子説對不起，甚至辭職回家做全職太太，小墨也不例外，等兒子上了幼兒園，我才出來工作。
其實只有陪伴遠遠不夠。如果你的陪伴像監獄和牢籠，陪伴越多，孩子越差。
父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什麼都不管，什麼都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。
顯然，“什麼都做”和“什麼都不做”都過於極端，失之偏頗，並不可取。傑出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地説，只做三件事
小墨認為要培養良好的親子關係
1、不當“法官”，學做“律師”
有些家長看到孩子的問題，迫不及待地要當《法官》，這是非常危險的。孩子們的內心世界豐富多彩。家長要積極影響和教育孩子。如果不瞭解他們的內心世界，就沒有辦法談論它。瞭解孩子的第一個關鍵是保護他們的自尊，保護他們的權利，成為他們值得信任和尊敬的朋友。也就是説，家長要把孩子當成“律師”對待客户，瞭解他們的內在需求，始終把維護自己的合法權益作為唯一目的。
2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉隊”，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
3、不當“馴獸師”，學做“”
孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
經常有人談論窮養富養的問題，其實原生家庭的好，不在於物質，而是平等與信任，是交流的順暢與彼此的理解。
能放心大膽地在父母面前坦露陰暗面的孩子不容易變壞。他們相信愛，懂得愛，人生自然而然地向着光明那方。
小墨通識教育採用線上教學模式。
1、形成學習氛圍
充分利用時間，將孩子注意力轉移到學習上，減少低價值信息的侵蝕；
2、啓發學習興趣
“寓教於樂”，用孩子喜歡的方式傳輸大量知識點，幫助孩子積累知識節點，便於孩子後期形成知識鏈接；
3、打造學習社羣
傳輸適合家長的學習內容，為孩子和家長創造更多的話題，促進彼此間更好的互動，並打造學習連接更多的孩子和家長，相互學習，共同進步。
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