小學生作文《掃雷》火了，一個字改變整篇文章意思，老師哭笑不得

對於語文老師來説，最頭疼的事，莫過於教小學生寫作文了，不是字數寫得不夠，就是語句不通順，要麼就是寫錯別字，但是寫作文靠的是勤加練習和不斷積累，一時也急不得，今天我們就來聊一聊那些讓老師們和家長們哭笑不得的小學生作文吧！

讓老師和家長哭笑不得的小學生作文

第一篇：《掃雷》

這是一篇標題為《掃雷》的文章，乍一看，還以為是一個遊戲呢，可是閲讀之後就發現事情似乎並不是那麼簡單！首先“雷”是天上下的，其次“掃雷”的地點是在學校，“掃雷”的人物是校長和學生，仔細分析才發現，這位學生描寫的並不是“掃雷”，而是“掃雪”！只是把“雪”字寫成了“雷”字！沒想到一個錯別字改變了整篇文章的意思！説一個字毀了整篇文章也不為過！老師看完反應過來以後簡直是哭笑不得！給出的評語是：你命真大！

第二篇：《我的媽媽》

這是一篇描寫人物的文章，題目叫《我的媽媽》，內容是“我的媽媽是個不到40歲的中年婦女。”老師認為“不到40歲的”和“中年婦女”重複，於是把“不到40歲的”圈了起來並寫道“多餘沒用”，老師本來想表達的意思是“不到40歲的”這句話是多餘沒用的，結果學生誤會了，把內容改成了“我的媽媽是個多餘沒用的中年婦女。”老師看過以後哭笑不得，還解釋老師不是那個意思，並且還擔心媽媽會看到，這位同學實在是太可愛了啊！

第三篇：《朱老師》

這是一篇題目叫《朱老師》，寫的是朱老師是學校的副校長，他説他長大了也希望自己能夠成為學校的副校長，結果把“副”寫成了“逼”，雖然這兩個漢字有相同的部分，但是一字之差文章意思就差了好多！

小學生剛剛開始練習寫作文，難免會有這樣或者那樣的問題，其實也是可以理解的，但是把作文寫好也是一件非常重要的事情，所以作為學生也應該儘快熟練掌握寫優秀作文的方法和技巧，那麼作為小學生，怎樣才能夠寫出優秀作文呢？

小學生寫出優秀作文的方法

1. 寫作文之前先打草稿

作為小學生，在寫作文的時候，為了避免出現錯誤，可以先打草稿，寫完以後自己先檢查一下，修改一番，把有錯誤的地方或者寫得不好的地方改一改，這樣最後寫出來的作文就會比較好一些。

2. 多讀優秀作文

想要把自己的作文寫好，就一定要知道好的作文是什麼樣的標準，因此就需要各位同學多多閲讀別人寫的優秀作文，遇到好詞好句的時候，最好能夠用本子抄寫下來，在自己以後寫作文的時候，也可以引用進去，這樣自己的寫作水平就會逐漸提高了。

3. 多練習

相信各位同學一定聽説過“勤能補拙”這個詞，想要提高自己的寫作水平，就一定要多加練習。一般情況下，學校老師都會給學生留家庭作業，讓學生寫日記或者週記，學生們一定認真對待好好練習，如果喜歡寫作的話，自己平時也可以多做一些練習。如果是不知道自己應該寫什麼，就可以嘗試每次寫作的時候都比上一次多寫一句話，這樣慢慢寫作水平就提高上來了。

總結

其實作為小學生，在寫作的初期階段，難免因為不熟練而鬧出一些笑話，寫錯字更是家常便飯，常常讓老師哭笑不得，但是我相信，只要勤加練習，假以時日，他們一定能夠有所進步，寫出越來越好的文章的！

我會每天分享關於教育方面的文章，關注我，你能看到更多積極正能量的內容哦！