中國日報11月22日北京電 11月19日，“南網知行教育發展基金”成立暨“南網知行書屋項目”啓動儀式在北京和廣州兩地成功舉辦。儀式上，教育專家、企業代表、基金會代表、學校代表等以線下和線上演講的方式，分享了南網知行書屋項目的故事和意義，項目受益縣教育局代表進行了揭幕。
與此同時，為了讓欠發達地區孩子享受優質的閲讀教育資源，享有更多實現夢想的可能性，“南網知行書屋校園閲讀書單”正式對外發布。600餘位嘉賓與項目受益地教育局、鄉村學校師生通過線下和線上直播方式參與，直播還吸引了關心鄉村教育的社會公眾觀看。
南網知行書屋項目由中國南方電網有限責任公司與中國扶貧基金會共同推出，南方電網捐助1.5億元，“十四五”期間，為雲南、貴州、廣東、廣西和海南5省區小學援建300個“南網知行書屋”。
教育部全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心主任劉玉光在致辭中表示，教育脱貧攻堅取得了決定性勝利，在5年過渡期內，要繼續對接和服務好鄉村振興戰略，抓住鄉村教育事業發展關鍵，加快推進義務教育城鄉一體化，讓鄉村孩子“上好學”，以高質量教育賦能鄉村振興。
中國南方電網有限責任公司董事、黨組副書記兼工會主席畢亞雄在致辭中表示，發展鄉村教育，讓每個鄉村孩子都能接受公平、有質量的教育，阻止貧困現象代際傳遞，是功在當代、利在千秋的大事。南方電網堅決落實黨中央教育扶貧相關精神，在脱貧攻堅戰中，多措並舉實施教育扶貧。
畢亞雄表示，隨着更多“南網知行書屋”陸續建成和使用，越來越多的鄉村孩子將享受更公平和有質量的教育機會，我們也將用自己的實際行動，實施常效教育幫扶，助力夯實共同富裕之基。
中國扶貧基金會理事長鄭文凱在致辭中表示，鄉村振興，關鍵在人。十年樹木，百年樹人。鄉村振興務必抓好教育。他認為，在脱貧攻堅進程中，南方電網就彰顯了“國家隊”、“主力軍”的使命擔當，為助力南方五省區打贏脱貧攻堅戰，發揮了重要作用。
鄭文凱説：“南網知行教育發展基金暨南網知行書屋項目，是南方電網和中國扶貧基金會面向鄉村振興新階段實施的教育幫扶新舉措。中國扶貧基金會將與南方電網密切合作，共同把南網知行書屋建好、配好、管好、用好，使之成為培育鄉村學生全面素質的重要陣地、精神家園。”
此前，南方知行書屋已建成50所，分別在雲南、廣西和廣東等地的鄉村小學。
全國政協常委、副秘書長，民進中央副主席，中國陶行知研究會會長，新教育實驗發起人朱永新在視頻演講中表示，“越是邊遠地區，越是農村地區，越是弱勢人羣，越是貧困家庭往往孩子的閲讀資源就越少，得到的好書就越少，得到的閲讀的指導就越少。他們和其他的孩子之間的差距就在逐步拉大，所以從閲讀開始推進教育公平，推進社會公平其實是最好的路徑。”
朱永新認為，“閲讀是一項偉大的工程，十九大也特別提出來，要推進全民閲讀，建設書香中國，這是我們中國在面向現代化的進程中必須要研究、要努力踐行的一個偉大的工程，因為這是一個塑造民族靈魂和民族精神的工程。”
朱永新呼籲，“通過全社會的力量、全社會的動員，讓更多的企業像南方電網一樣，讓更多的社會公益機構，像我們扶貧基金會那樣，真正地開始重視全民閲讀，重視兒童閲讀，重視把最美好的童書給最美麗的童年。”
中國扶貧基金會副秘書長王軍在演講中表示，幫助欠發達地區的鄉村孩子掌握知識、開拓視野、啓迪夢想，能夠有機會享受如城市一樣良好的教育和資源，正如前面講的，南網知行書屋是一個非常好的實踐，就提供了這樣的資源和機會。
王軍説：“一個好老師，會帶好一個好班級。一個好校長，能治理好一個好學校。在書屋的使用中，我們將開展針對鄉村學校老師、校長做好學生閲讀的培訓工作，讓老師成為孩子閲讀的領路人。我們將組織老科學家走進校園領讀科普，組織老革命家走進校園，講述書中的革命故事。
“從事鄉村扶貧、鄉村發展扶貧工作近20年了，我深深地體會到，一個家庭、一個地區的改變往往需要一代人，鄉村振興的關鍵是在於人才振興，而鄉村教育振興是人才振興的基礎，青少年代表着未來，代表着鄉村更多可能性。
廣東省揭西縣大溪鎮中心小學的南網知行書屋是全縣第一個，也是目前唯一一個，2020年建成並投入使用，給全校師生帶來了很大變化。
該校校長李錫喜在演講中説，在貧困的鄉村學校，建設書屋是一個機遇，更是一個契機。
李錫喜説，“山區鄉村的孩子也是有學習天賦的，與城市相比，他們缺的只是機會和資源。有了南網知行書屋，有了更多外部的支持，有了社會各界的關心，我相信，越來越多像我們這樣大山裏的孩子，也能享受到城市優質的教育資源和機會，為他們打開了解外面世界的一扇窗。”