相信不少家長都會有同樣的疑惑，那就是為何自己家的孩子在小學階段，成績名列前茅，一直都是學霸，然而，一到了初中的成績就一落千丈成了學渣，從學霸到學渣，一時間，這巨大的反差讓很多家長無法接受，有些家長就將所有的責任推脱給學校和老師，他們認為這是老師不會教，學校不夠好，孩子的成績才會這麼差，那麼，事實真的是這樣嗎?為何小學曾經很聰明的孩子，到了初中就不行了呢?
對此，一位資深班主任就分析得十分透徹，令人醍醐灌頂，其實，到了初中階段，孩子的成績之所以會下滑嚴重，多半是這4個原因，也值得所有家長深思。
1、沒有掌握初中知識的學習方法
在小學階段，孩子主要就是學習語文和數學，學習難度不大，只要肯學，基本都能拿90分以上，但是，到了初中之後，除了語文、數學和英語這三大學科之外，還增加了好幾門學科的學習，孩子一下子無法適應過來。
要是孩子沒有找到合適的學習方法，就會出現學習困難且不能掌握知識點的情況，從而對學習產生牴觸心理，自然成績也不會好，小學學習的知識都很簡單，初中的各門學科都比較複雜，要求孩子要具備一定的理解能力以及發散思維，只有主動思考，多動腦，自己肯去學習，不斷地嘗試找到正確的方法，才能進入高效的學習狀態。編
不僅如此，對於每天學習的知識點，一定要在當天消化完，並且課後還要進行復習，正所謂:“温故而知新”就是如此，要注意的是，學習態度也要端正，並且保持良好的學習心態，不能失去學習的興趣與動力，才是成績好的關鍵。
2、小學階段的閲讀量不夠，知識積累不足
孩子從小養成閲讀的習慣，能積累豐富的知識，從量變到質變，若是孩子在小學階段沒有養成良好的閲讀習慣，就會缺乏知識的積累過程，特別現在是“大語文”時代，因此，建議家長，加強孩子的閲讀習慣培養是刻不容緩。
而且，孩子能通過閲讀增長見識以及開闊視野，從而知識量也會得到大量的儲備，孩子的閲讀量越大，意味着他的理解能力就會越強，思維也會比較發散，這樣的孩子往往能從不同的角度去思考問題。
3、小學階段沒有打好基礎，掌握的知識不牢固
孩子上小學時，知識點缺乏深度，相對比較簡單，思維也單一，只要大概理解知識點就能取得好成績，但是，初中所學習的科目較多，知識點難度再次增加，簡單的學習只會給今後的學習留下弊端，造成不懂的知識點越來越多，最終，成為差生。
所以，在這裏建議各位家長一定要加強孩子在小學階段的學習管理，學好小學的基礎知識並培養良好的學習習慣，掌握學習的好方法，提升孩子獨立自主學習的能力，才能更好地對進入初中後的學習。
4、小學沒有養成好的學習習慣，初中暴露弊端
孩子在小學的學習沒有任何計劃性可言，還缺乏條理性，每天都會按時寫作業，不會去預習和複習，作息又不規律，沒有養成好的學習習慣。
一旦進入初中之後，知識點更為深奧，要是孩子在學習上沒良好的習慣和方法，是很難掌握新的知識點，成績自然很難提升，正如葉聖陶所説:“好學生與壞學生的差距，就在學習習慣上“。
要知道的是，習慣並不會憑空產生，一定是來自環境和父母，優秀的孩子背後， 一定有優秀的父母，他們更絕大部分的父母做法都不會相差太多，但是，其中卻有一個重要的不同之處:他們會尊重孩子並理解孩子!
雖然，這句話看起來很簡單，但是，想要做到卻不容易，因為尊重是建立在瞭解孩子的基礎上，然而，理解是需要我們去換位思考的，因此，要是家裏有小學生，正是培養孩子學習習慣的好時機，我們希望孩子成為優秀學霸，也要從此時起就加以培養和引導。
不僅如此，從這一現象我們也能看出，學習並不僅僅是孩子的事情，很多家長都會認為只要把孩子送到學校就萬事大吉了，殊不知，在孩子的整個教育生涯中，家庭教育起到了至關重要的作用，那些高考狀元都有一個共性是家庭教育要遠超同齡人。
拼父母看的不是物質條件，而是家庭教育，要想讓孩子成為一位學霸，將來能有所成就，家長從孩子的小學階段就要引起重視了，正如20多年高級教師于敏老師所説:“孩子小學的6年，是成長的關鍵時期，這6年決定了孩子未來十幾年的學習生涯。”
編輯搜所以，如果希望瞭解小學階段孩子的身心特點，並且科學有效地引導，培養好習慣。庭爸推薦這本于敏老師所著的《陪孩子走過小學六年》，幫助家長更好了解孩子。
這本書對於小學1-6年級，每個階段的孩子進行了劃分，從而讓家長清楚地瞭解不同年級孩子的身心發育特點和養育重點，可以對該階段的孩子所出現的行為進行針對性的指導與教育，讓家長省心不少。
這本書針對孩子各個年級的不同特點，提出了各個階段不同的重點和方向:
一年級時，重點幫助孩子適應學校，培養良好習慣;
二年級時，怎麼激發求知慾，如何提高專注力保持好心情，非常重要;
三年級時，如何避開“三年級陷阱”，不磨蹭，學會預習很關鍵;
四年級時，全面提升，包括學習方法、熱情開朗和表達能力;
五年級時，沉着冷靜的性格，不怕競爭，會交朋友成為重點;
六年級時，小升初要減壓，不自卑懂計劃，讓孩子更自律，迎接到來的青春期。
因為是20年教齡老教師所寫，書裏有大量實用案例和做法，方便家長實踐和運用，這不是本空講道理的書，裏面都是滿滿的乾貨，值得反覆閲讀。
而且，這本書也不貴，只要35元，真的很划算，平時給孩子買課外輔導材料要花費不少時間與金錢，其實，授人以魚不如授人以漁，育兒先育己，家長有空的時候可以多翻一番，根據這本書育兒給出的指導意見，陪伴孩子為未來打下穩固的成長基礎，只要教育有章法，成長就可期，努力不一定能將孩子培養成學霸，但是，不努力肯定與學霸無緣!
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