“目前我國中小學心理健康教育的形勢仍不容樂觀,中小學生抑鬱、自卑、厭學、逆反等現象高發,自殺、自殘等行為屢見報端。”全國人大代表崔建梅建議,國家層面應儘快組織編寫統一的心理健康教育教材。她認為這套教材應統一序列,從小學中高年級起步,直至高中畢業。內容可以包括心理健康課程、心理健康專題教育、心理輔導等內容,以便一線的心理健康老師在教學工作中有依據、有憑藉、可操作,把心理健康教育真正落在實處。(澎湃)
來源:人民網
“目前我國中小學心理健康教育的形勢仍不容樂觀,中小學生抑鬱、自卑、厭學、逆反等現象高發,自殺、自殘等行為屢見報端。”全國人大代表崔建梅建議,國家層面應儘快組織編寫統一的心理健康教育教材。她認為這套教材應統一序列,從小學中高年級起步,直至高中畢業。內容可以包括心理健康課程、心理健康專題教育、心理輔導等內容,以便一線的心理健康老師在教學工作中有依據、有憑藉、可操作,把心理健康教育真正落在實處。(澎湃)
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