教育部：適當增加法治知識在中高考內容佔比
教育部近日印發規劃，明確：
①推動憲法類教材編寫與修訂，推進香港、澳門青少年憲法和基本法教育，將民法典教育納入國民教育體系；
②鼓勵地方課程和校本課程單獨設立法治課，適當增加法治知識在中考、高考中的內容佔比；
③結合安全、禁毒、國防、防災減災救災以及防範學生欺凌、網絡詐騙、人身侵害和人口拐賣等內容開展日常宣傳教育。（總枱央視記者潘虹旭）
來源:央視新聞
教育部近日印發規劃，明確：
①推動憲法類教材編寫與修訂，推進香港、澳門青少年憲法和基本法教育，將民法典教育納入國民教育體系；
②鼓勵地方課程和校本課程單獨設立法治課，適當增加法治知識在中考、高考中的內容佔比；
③結合安全、禁毒、國防、防災減災救災以及防範學生欺凌、網絡詐騙、人身侵害和人口拐賣等內容開展日常宣傳教育。（總枱央視記者潘虹旭）
來源:央視新聞