30年，三尺講台度過10000多個日子
30年，陪伴2000多人走過懵懂的青春
30年，年均批改作業10000多份
30年，與學生談心累計超過10000次
30年，給學生留言超過100000次
30年，走進500餘名學生家中家訪
30年，所帶班級總成績始終名列前茅
……
濟南實驗初中英語教師任雲霞已經在教師崗位上默默耕耘了30年，兩年前才卸下班主任工作，多年一線的探索和實踐，逐漸讓任老師理解到：教育的初心就是珍愛生命、推進成長，就是站在起點遙望未來，立足未來觀照現在。
三十年風來雨往的堅守，她始終用不帶半點雜質的心，用一種朝聖的心態虔誠地觀照，把追求幸福教育的理想作為一種信仰，在激發自己潛能的同時守住自己的教育心，形成了自己樸素的教育觀——質樸、本色、不浮誇、不浮躁，帶着對孩子、對教育的一種真實情感做教育。她説，“我所做的一切，都是回到教育樸素的起點，遵循教育常識，面對眼前的一個又一個孩子，堅守良知。”
在無數和學生相處的日子和事件裏，她有心、用心，做着知識的傳遞者，更做着精神的提純和生命的引導者，也默默地做着一名學生成長的記錄者。
任雲霞始終認為，活動即教育，學生在實際的體驗中才能獲得更切實的成長，班級活動就是體驗的最好方式之一。這些年，她的每一個班都多次開展各種各樣的活動——帶領學生外出做義工，參加拓展，遊學，每學期舉行演講比賽、籃球比賽等，每年至少兩次大型親子活動，2014年暑假，45歲的任雲霞還帶領班級學生和家長100多人徒步登上了泰山。每年初三的黃河徒步走她也陪伴學生完整地走下來，是毅力的體現更是學生的表率。榜樣的力量是無窮的，只要是她的班，徒步走沒有一個掉隊的。磨練了意志品質，增進了同學友誼和班級凝聚力。
教育活動要以生為本，“學生第一”。“生本”，不只是以學生羣體為本，而是要關注每一個學生個體。每一個活動和項目的設計，都考慮到了學生真正真實的需求。
當班主任時她組織的親子活動常常有近一百五六十人蔘加，幾乎都是父母一起參加，既有學生活動又有家長培訓，既有拓展活動又有演講展示。既提供了家長、學生學習提高的機會，又融洽了親子關係。
除此之外，任雲霞的班級還是泉城義工的參與者，她帶領孩子和留守兒童聯誼。學生每次活動都會捐贈一兩千冊書，現場交流學習方法，結對子手把手教英語配音電影表演，共同表演節目，開闊了農村孩子的視野。只有不求回報的付出才是奉獻。只有與人為善、人人平等的尊重才是友愛。只有互相幫助才會讓社會充滿陽光般的温暖。
通過這些活動，學生增長了自信，體驗了成長。親子關係理順了，家校關係和諧了，師生關係親密了，學生的學習自然是水到渠成。她的班級不僅班風正學風更濃，這些年所帶班級各項活動都是在年級名列前茅，中考各率遙遙領先，實驗上線率超50%，更值得驕傲的是，讓每個孩子成為孩子，成為真實有愛的人。
擔任教研組長期間，帶領老師積極探索英語核心素養的落地方式，“英語演講”“英語舞台劇”一直是品牌項目。近幾年還推出了“英語閲讀與表達主題活動課程”，這個課程得到了市教研員吳老師的大力肯定並在全市推廣，英語教研組也被評為濟南市品牌教研組，2018年初三英語組因成績突出在全市做經驗介紹。
2012年，德才兼備的任雲霞被學校安排到管理崗位。她帶領實驗初中的老師們開始研究學生自主學習和制定學科優生量規。每學期至少兩次大型學生培訓會，兩次教師會，兩次家長會，大量的調研和方法總結，逐漸培養了學生自我診斷、自我規劃和自我調整的能力。2015級和2018級畢業生總平均分和實驗上線率都達到了空前的高度。
余光中曾説，“高尚的情趣會支撐你的一生，是你在最嚴酷的冬天，也不會忘記玫瑰的芳香。”教育因為付出心血，辛苦莫名，教育因為守護靈魂，無上榮光，它的芳香，足以穿透歲月，浸潤生命。
對任雲霞而言，在這個生動的時代，堅持“樸素”比“特色”更美麗，堅守“良心”比“品牌”更珍貴。遵守常識，堅守良知。教育從來沒有捷徑，更沒有“畝產萬斤”的神話。30年雖白髮染鬢但那顆蓬勃向上之心正應了“青春不是年華而是心境”，只要擁有堅定的信念、深沉的意志，永遠是學生成長路上的璀璨雲霞。
