再來人留學以攻克名校申請為起點，研發出一系列產品來幫助學生在留學這件事上充分發揮潛力、實現個人目標。今天為大家帶來的學員案例分享是來自北京大學元培學院的伍維晨同學，從北大到CMU統計博士，一起來看社羣領袖獎得主伍維晨同學的申請之路！
2019年12月18日，再來人留學舉辦了一場“具有紀念意義”的留學分享活動。我們的分享人伍維晨同學榮獲“2019年度再來人留學社羣領袖獎”，並由再來人聯合創始人、羅德學者-Vits親自為他頒發獎勵證書，併合影留念。
針對伍維晨同學這樣申請結果優秀，對再來人留學的教育理念有強烈認同感，並且不斷關心和支持再來人留學社羣成長和壯大的學員，再來人留學設置了一個特別的獎勵，即Community Leadership Award（社羣領袖獎）。在申請季結束後，再來人留學學員都會自動進入到再來人留學的獎勵篩選庫。
伍維晨同學不僅在2019年申請結果優異，還積極地幫助再來人留學擴大教育影響力，並且一直在以實際行動支持再來人留學社羣的成長和壯大。因此，為了感謝伍維晨同學長久以來對我們的信賴和支持，我們決定給伍維晨同學一個驚喜，為他頒發這個特殊的獎勵！
伍維晨同學的成功絕不是偶然，我們非常自豪和榮幸可以見證並陪伴伍維晨的申請之路，助他成功申請到自己的夢校，也希望伍維晨同學的申請經歷，可以激勵每一個正在求學的學子，與大家共勉。
伍維晨
再來人留學2019的學員
畢業於北京大學元培學院
第一屆數據科學專業的學生
元培學院數據科學學會創始人首任會長
所獲offer
卡耐基梅隆大學-統計博士
密歇根大學-統計學博士
哈佛大學-數據科學碩士
康奈爾大學-統計學碩士
卡耐基梅隆大學-機器學習碩士
芝加哥大學-統計學碩士
最終選擇
卡耐基梅隆大學-統計博士（2019年全亞洲僅一人）
美研的申請要素
首先申請要素分為硬指標，硬條件和軟條件。硬指是指GPA,TOEFL,GRE（“三維”），有些項目要GRE SUB, GMAT, LSAT。
硬條件包括論文發表、科研經歷、實習經歷等。軟條件是推薦信、套磁、面試表現等。
我們最好在這3項裏都沒有明顯短板，並且能做到1-2個的長項。
人各有長，要體現自己的長處。在“推銷”自己的過程中，最好使自己變得很“值錢”，或者説服能力很強，使別人相信自己具有價值。
進入到背景提升的過程，標準化考試很重要，對理工科博士項目一般過線即可（一般分數線為TOEFL 105,GRE 155 170 3.5，具體請參考各項目網站），碩士項目越高越好，因為博士項目特異化程度高和重研究；
對於文社科，一般項目均為越高越好。特殊學科有特殊要求（商科GMAT,法學LSAT，一些專業的GRE SUB）。
也會有特殊情況，比如有些項目不要GRE（一般為博士項目），或者有些項目不要求託福而要求雅思，比如MIT的Media Lab需要雅思。
總而言之，標準化考試值得花費心思來準備。申請策略要知己知彼，揚長避短
博士項目一般為學術導向，更看重推薦信、套磁、面試情況、文章發表、科研經歷。碩士項目一般為就業導向，更看重GPA,TOEFL,GRE,實習經歷等。
一些相近方向的區別和特點（CS/DS/STAT為例，並不絕對）：CS方向的博士項目更可能為教授決定，且看重推薦信、套磁、面試情況、文章發表、科研經歷；而STAT方向的博士項目更可能為委員會決定製，更看重“三維”；
碩士項目分為就業導向（較多，如CMU MCDS, Harvard MSDS）和學術導向（較少，如CMU MSML），整體上都更看重“三維”。
DS方向一般為碩士項目，偏就業導向，且對轉專業、交叉學科申請者較為友好（例外：NYU Ph.D. Data Science）。最後CS方向的有些碩士項目為轉專業申請者設計（如USC）。
選擇項目要客觀評估自身實力，長處和短處，考慮未來發展和項目的特點和難度，拉開梯度，做好取捨。
推薦信非常重要，若非強推，寧可不要；特別是對於博士項目而言，科研推薦信至關重要，值得做長遠深入重點考慮。
軟條件裏“套磁”與“聯繫”在教授決定製的博士項目中可以發揮很大作用，其他情況則不然（整個申請季，我沒有發出任何一封套磁信）。
要合理選擇策略。博士項目一般有面試，碩士項目面試較少（適用於理工科） ；一旦收到面試，意味着錄取幾率上升，值得仔細準備（適用於所有學科）。
申請文書的準備
最後申請文書的準備，Statement of Purpose (SOP,“目的陳述”)最重要，要以展現簡歷上的亮點為主線，主要段落敍述科研經歷、實習經歷，注意行文連貫，切忌流水賬，使用明（時間）暗（心路歷程）兩條主線有機連接各種經歷，最後一段點出申請項目的優勢及與自身的匹配點。
針對這一點，我覺得再來人留學的導師匹配製度就非常好。再來人留學為我匹配的學術導師是斯坦福大學的CS大神。
關於Statement of Purpose，導師總能根據我的自身情況，以及目標院校的項目特點，將兩者很好的結合起來，為我梳理出一套十分簡潔，且邏輯性很強的文書結構思路。
這樣校方的人一看，就會覺得這個學生的各方面和他們都十分的match。一下子就能抓住招生官的眼球。
Personal History Statement闡述申請者的個人成長曆史中有哪些因素促使其申請本項目；Diversity Statement是少部分學校要求，闡述申請者如何增加所申請學校的多樣性，比如打破刻板印象。
其實常被大家忽略的推薦信，我覺得也應被視為文書體系的一部分。在不同的推薦信中展示自己不同方面的能力：學科基礎素養、解決問題能力、科研能力、領導力等。推薦信儘量去支持SOP和簡歷中的特點和優點。
比如我有一封推薦信來自於本科生導師，展示學術素養以及在學科內部的領導力，因為我曾經擔任數據科學學會幹部和參與培養方案的修訂。還有一份推薦信來自光華管理學院的導師，來展現我運用所學知識來解決實際問題的過程。
申請是一個推銷自己的過程
總之，申請是一個推銷自己的過程，同時也是提升自己的機會，在這個申請季，我非常幸運能遇見再來人留學團隊這個強有力的夥伴。
不管是一開始就為我詳細制定選校攻略，不管什麼時候，都能及時解答我的申請疑惑，耐心細心的陪伴我走過整個申請季的CD老師；
還是在我寫文書一片迷茫，思路混沌時，及時出現為我頭腦風暴，梳理邏輯的斯坦福CS大神-學術導師；
以及一直默默為我潤色文書，一遍遍修改我的語法錯誤的native speaker –畢業於Cambridge的文筆導師。
在再來人留學老師們的陪伴和幫助下，最終在這個申請季我拿了個大滿貫，同樣也希望大家好好把握，都拿到自己的Dream School的offer。