英語對於日常生活來説還是有一定用處的,很多同學在學習英語時總會出現這樣或是那樣的 問題,抱怨和焦慮是不會解決任何問題的,只有埋下頭來趕緊行動才是最有效的,下面這幾個學習英語的方法不妨試一試。
一、夯實基礎,突破難點
堅持以教材為主,以課文閲讀為主線,逐步消化其中的詞彙知識,夯實基礎,全面培養、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞彙、日常交際用語、語法和句型,有利於鞏固所學語言,加深理解基礎知識。利用每單元的語法複習課,將那些互有聯繫又有區別的語法進行整理歸納使之條理化規律化,進一步理解和運用某些複雜的語法現象。這樣從根本上把握了重點內容,為以後的深入複習打下基礎。
二、有效訓練聽力
練習聽力時要學會抓住關鍵詞語學會預測,做到邊聽邊分析綜合,聽力測試問題的類型一共就這幾個類型,概括中心話題,推理判斷,對談話細節等問題要心中有數,其次聽力訓練要掌握相應的聽力策略,同時還要適當訓練短時記憶能力,短時記憶能力的提高有助於提高應試能力。平時還可以多大聲朗讀,增加語音對腦子的刺激,使語音與單詞成為一體,提高對語音的反應能力。
三、加強單項訓練
英語考試離不開對單詞、慣用語的考查,考生在平日學習過程中,一定要儘可能多地關注重點單詞的學習,尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握,在日常學習中要善於積累,不斷擴充自己的詞彙量;對於名詞,要注意一詞多義的掌握;對於動詞,既要注意單個動詞的詞義的掌握,更要注意積累由某一動詞所組成動詞詞組的各類意義的掌握。
要儘可能擴充知識面,不斷豐富對詞、詞組的掌握及運用;同時,在平日學習過程中,儘可能多用重點詞,詞組來造句或進行書面表達練習。
四、抓牢閲讀理解
高考中該題型題材豐富體裁多樣,語言原汁原味,以考察深層次理解為主。如主旨大意;猜測詞義或句意;判斷推理;理解作者的寫作意圖和基本態度;文章題目等。在平時訓練時就要養成好的習慣:精泛結合、擴大視幅、能根據上下文猜詞、樂於分析長難句等。
訓練中要以限時閲讀為主,把握好速度和準確度的關係。在做題過程中要逐漸做到:快讀文章籠統抓大意;回讀文章對應答好題。快讀文章不僅容易獲得文章的主題思想,而且可以減弱生詞多對閲讀的影響。這樣既能減少閲讀量,又能減輕閲讀壓力,從而提高閲讀的信心和效率。
五、熟練完形填空
完形填空是綜合考查詞彙知識、閲讀能力以及運用邏輯推理、常識、情理、上下文等進行靈活推斷的能力,也一直被認為是高考英語中難度最大、綜合性最強、語言素質要求最高的題型。必要的練習是提高做題熟練程度的有效途徑。做完形填空題時,要邊研讀邊根據上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測。在這個過程中,應瞻前顧後,適時調整。最後應通讀全文,再從閲讀的角度看文章是否通順、是否合邏輯。
六、提高寫作水平
至於書面表達,平時強化詞彙、語法知識的運用,背誦一定篇目的經典範文,並在此基礎上多讀多寫,養成良好的寫作習慣。在集中訓練階段,練習各種文體的審題、提煉要點、語篇表達。進行相關內容的背誦和實戰演練。結合近幾年高考英語書面表達評卷要求的提高,基礎較好的同學寫作時應該大膽使用複合句、非謂語動詞等較複雜的結構,以求得分上檔次。基礎一般的學生為了求穩寫好簡單句。另外,在寫作中嚴格要求英文書法練習,考試中做到考卷中不塗不改,卷面整潔。
七、利用改錯本整理錯題
對於改錯題,除加強語言基本功訓練外,主要通過做改錯題提高觀察能力、糾錯能力,瞭解改錯題的命題規律,如冠詞、時態、人稱、介詞、名詞複數、連詞等方面的錯幾乎每年都有,訓練改錯思維。高三題多,保存不是件容易的事情,因此,每次做完題後,先把做題的情況進行分析並找出錯誤的原因,把重點、易錯點和新鮮詞彙進行歸納、總結,每週檢查、複習、鞏固,做到温故而知新。通過這樣反覆訓練,明顯降低出錯率,培養自信心。
總之,在第一輪複習中,注意避免在複習課本知識和培養能力之間顧此失彼。語言的特點是實踐性和交際性,多實踐練習,則熟能生巧,能力自然就會提高。始終要以實踐原則高考複習,促進能力轉化,通過科學系統的訓練,全面提高英語交際能力。
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學習是講究一定的方法和技巧的,有了方法和技巧學習才不會掉隊!加油同學們~