豆豆媽媽回想以前豆豆上幼兒園的時候，好像就有出現端倪，老師讓收教具的時候，就只有豆豆還在自己玩，只專注於自己的事裏，按照自己的想法來做事。當時豆媽還認為豆豆的創造力是需要被保護的，也沒多加干涉，現在想想，還都是一些提示，提示孩子無法傾聽外界的聲音，做不到遵守規則、與人交流。
孩子出現聽不進去別人説話這樣的情況，對他的未來有哪些影響呢？
1、 侷限於自己的世界，無法進步
孩子聽不進去別人説的話，就會造成他無法接收外來的有效信息，無法對自己的不足之處瞭解並加以改正，因此孩子無法進步。
2、 人際關係較差
孩子聽不進去別人説的話，那也會直接造成孩子與周圍人無法交流，從而導致他的人際關係差，沒有什麼朋友。
3、 容易走極端
孩子因為人際關係較差的原因，沒有什麼朋友可以傾訴情緒，排憂解難，出謀劃策等，一旦發生一件令他慌張的事，就會無法思考，做出極端舉動。
孩子為什麼會聽不進去別人説的話呢？
1、 急於表現自己
2、 聽覺注意力差
一個人的注意力不僅僅是在視覺上，還有聽覺注意力，通過聽來記住某些信息，而聽覺注意力差的孩子，他們會無法在聽到的信息中快速提取重點，導致孩子會不愛聽別人説話，久而久而，孩子就會自動屏蔽周圍人的話語。
3、 家人溺愛
現如今社會里，很多家庭都為獨生子女，所有長輩的愛集於一身，被過度關愛着，孩子都已自己的想法為先，不考慮他人感受。也沒有意識到自己的行為有什麼不妥當。
這類孩子都有一個共性，就是過度以自我為中心，不考慮他人，無法傾聽他人的想法。孩子的傾聽能力對孩子以後健康成長有着非常重要的地位。
家長該如何培養孩子的傾聽能力？
1、 以身作則
父母是孩子的第一任老師，在家裏的言行舉止都會被孩子所學，所以在傾聽他人説話這方面，更是要以身作則，父母首先就要認真聽孩子説話，不要去盲目打斷孩子的話，幫助孩子總結重點。這樣，孩子在日常生活中有樣學樣，認真聽別人説話。
2、 講故事
可以在小時候，就培養孩子聽睡前故事的習慣，先從孩子感興趣的故事讀起，讓孩子可以認真聽你説什麼，在説故事的途中可以夾雜着自己的一些看法，也可以像提問的方式來問孩子是否有在聽故事。這樣不僅可以提高孩子的知識和閲讀量，也可以培養孩子的傾聽能力。
3、 感受大自然
可以帶孩子出去郊遊，感受大自然的美妙聲音，去小溪邊聽聽流水的聲音，去林子裏聽聽鳥叫和落葉的聲音，風的聲音。在這種環境下，孩子聽到這樣美妙又神奇的聲音，內心會充滿寧靜。
4、 關於聽力的小遊戲
帶孩子參加有關聽力的小遊戲，這樣會讓孩子集中注意力傾聽，比如：逢""三""拍手的遊戲，就是一堆小孩按順序報數，當自己報的數里有帶三時，就通過拍手來表示。或者可以給孩子聽有關場景的聲音，讓孩子通過聽到的聲音來描繪所想象出來的畫面。
總之，傾聽是教孩子接觸社會，接受信息的重要手段之一，當發現孩子有聽不進去別人説話，過度以自我為中心等類似端倪的產生，家長就要及時引導和改正，幫助孩子更加快樂的成長。