孩子平時會做的題目,怎麼一到考試就做錯了呢?是粗心嗎?

家長問我,孩子太粗心怎麼辦?比如總是寫錯別字,數學題漏填,錯填等等。

下面我們來看造成粗心的原因。

第一,思維方式

有的孩子屬於衝動型,衝動是魔鬼。連題都沒看清楚就開始做題!這樣的孩子不在少數,家長要注意!

孩子平時會做的題目,怎麼一到考試就做錯了呢?是粗心嗎?

第二,記憶的準備性

相信大家都有類似的經歷:考試的時候不會做的題,一出考場就會了。

因為考試的時候比較緊張,能夠發揮出平時的80%就很好了。

孩子平時會做的題目,怎麼一到考試就做錯了呢?是粗心嗎?

第三,知識的掌握

要知道,錯了就是錯了,就是知識掌握得不牢固。多做題,形成思維定勢,不就行了嗎?

曾幾何時,我也曾以“粗心”為藉口為自己開脱。後來發現,承認自己不懂,不會,不理解,通過進一步地擴充和學習,也就不會發生“粗心”這種情況了!

“我的孩子會,就是太粗心!”跟“我的孩子很聰明,就是不努力!”都是自欺欺人的話!

第四,考試的狀態

孩子在考試的時候處於應激狀態,神經緊張,導致記憶的品質下降,平時一些掌握得不牢固的題目就容易做錯。

孩子平時會做的題目,怎麼一到考試就做錯了呢?是粗心嗎?

如果要避免這種情況,考試之前就要做幾次模擬的訓練。

就拿高三的同學來説,現在是每個月考一次,到了衝刺的時候,就兩週考一次,或者一週考一次。

以平常心考試,就是最好的狀態。

考試的時候做錯的題目,重新做的時候卻能做對?

第一,考試之後,孩子之間會互相校對答案,如果有做錯的,孩子會改過來。

第二,考試緊張,在家不緊張,有時間認真思考題目,能夠審清題意。

家長要檢驗孩子到底會不會做,不能出原題,可以把題目改成逆運算。

孩子期末考後,前面一些遺漏的知識點一定要補起來。

如果家長自己沒有辦法看出來,可以把試卷發給我,我幫你看看。

小學階段的知識雖然比較簡單,但是知識都有承接性和連貫性,

一個知識點斷了,就相當於拉鍊的一個齒壞了,沒有辦法再拉上。

要做的,就是把記錯、記漏的知識點重新補上,才能順暢地進入下一步。

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