近日，浙江省中小學勞動教育實驗區名單公佈，平湖榜上有名，接下去將按照新時代勞動教育總體要求和勞動教育改革實驗任務，進一步完善實驗方案。目前，平湖市各所學校也已經在勞動教育方面已經作出不少探索。今天，我們一起去平湖市職業中專，上一堂創意木工課吧~
職業中專的創意木工課開設於2015年，至今仍是校園裏人氣很高的社團之一。它最大的魅力，就是讓學生們在勞動中收穫快樂和滿足。當天的課堂上，大家的勞動任務是要把一根髮簪的半成品，用銼刀、砂紙等工具，打磨成光滑圓潤的成品。這對學生們來説，難度不大，靠的是一份耐心。
學生嚴依琳説：“平時這種買的就比較容易得到，自己做了之後就感覺挺辛苦的，而且在這個過程中可以體會到我們中華傳統文化的傳承。”
眼前這批學生，從本學期開始加入社團，學習了大約兩個月。每週兩次的課程，大家都很用心，已經陸續完成了筷子、勺子、月餅模具等作品的製作。雖然都是最簡單的一些生活用品，但製作時常常要花費3到4次課程，按每次課程90分鐘計算，總共需要四五個小時。正是因為投入了時間和心血，所以每一件勞動成果的誕生，都讓他們感到驚喜，也對下一次的任務更加期待。
學生朱元鑫告訴記者，第一次做出來作品還是感覺很激動的，尤其是看到學長學姐做的那種大件作品，還是很嚮往的，希望自己也能做出那種大件作品，也能和他們一樣，給後面的學弟學妹一些展示。
比較特別的是，木工課上，老師還會留下一些小問題，讓學生課後查找資料，比如筷子為什麼長七寸六分、為什麼一頭方一頭圓等。這些都是大家在生活中容易忽略的知識，但卻凝結着勞動者的智慧，琢磨透了會對木工工藝有更深刻的理解。
市職業中專創意木工課教師顧煒説：“我們作為一個木藝課堂要教給學生的，不光光是動手去做，也要讓他們知道工匠精神的體驗，讓他們體會勞動的意義，同時感受勞動的快樂。”
此外，職業中專還設有果蔬種植、校園衞生值日等勞動教育課程，讓學生真正做到德智體美勞全面發展。