為切實加強課堂教學過程管理，打造真實、樸實、紮實、高效的常態課堂，近日，相山區教育局督導室成員趙先鋒、王玉華老師在淮北市淮海路小學推門聽課，督導這個學校的教學工作。
推門聽課前，兩位督導員沒有提前通知授課教師，也沒有跟任何人打招呼，而是根據學校提供的課程表臨時確定“推門聽課”的具體時間、班級和對象。
兩位督導員先是在四（7）班推門而入，聽了李沛老師用“智慧校園”上的一節數學課。然後，又推開四（2）班的門，聽了武豔萍老師用“暢言”上的一節語文課。
據介紹，相山區教育局督導室開展“推門聽課”活動的目的，是為了紮實推進相山區高效課堂建設，對課堂教學中存在的問題進行有針對性地指導，強化每位教師上課的責任心，進而提高全區教師業務水平和教學質量。
這次“推門聽課”活動，自3月8日開始，到3月26日結束。在“推門聽課”前，教育局督導室會提前一天通知到學校。授課教師不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課隨意調換內容，改變教學進度。“推門聽課”的考核結果，納入對學校的年度考核。
在淮海路小學，兩位督導老師落實了“一聽二查三問四記錄”制度，並針對兩位授課教師的課堂教學情況在課後與他們進行了交流，指出了教學中的亮點，並提出了改進意見。
淮海路小學校長黃會光在課後總結交流時説，“教學質量是學校生存發展之根本,淮海路小學一直把提高教學質量的關鍵放在課堂上，向四十分鐘要質量。我們感謝督導室的專家老師給予兩位青年老師的肯定與鼓勵，也歡迎經常到學校督導工作。”
課後交流時，淮海路小學分管教學的領導也參與並聽取了督導員的總結髮言，表示要切切實實地加強課堂教學過程管理，持續打造高效的常態課堂。
【來源：市教育局】
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