一線教師參加考試，成績卻差強人意，家長：自己不會，何以教人

眾所周知，教師這個行業在教育領域是起着至關重要的作用，學生們的學習和成長和老師是有着一個密不可分的關聯性，想要學生能夠有好成績，那老師是一個至關重要的因素。

而在正常的程序之中，都是老師教學生知識內容，然後再考試測試學生的掌握情況，可是，現在不一樣了，這不，安徽蚌埠教育局就組織了3000多名的一線數學老師參加了每月一次的“賽解題”考試。

不僅如此，這次組織各校老師們參加考試，還對其成績進行了一個綜合的排名，在考試成績和結果上真的是有些差強人意。

也是引起了家長們的熱議，而且一些家長也是非常的擔憂，老師們這樣的成績，該如何教育學生，甚至有家長表示“自己都不會，何以教人？”。

相信這樣的疑問，也是在很多的家長中展開，畢竟現在的家長們都非常地關心學生的學習情況，自然家長對老師們這樣的成績不滿意了。

為何老師的考試成績有些差強人意呢？

1、老師將精力都用在瞭如何教師育人上

對於教師而言，他們也都是通過自己的努力才能進入到學校中教書育人的，而且他們既然能夠成為老師，那麼就是在綜合能力上是比較強的了，而老師們在這次考試成績中結果雖然有些差強人意，但是大家並不能否定老師，只不過老師都將經歷用在瞭如何教書育人上。

2、從教多年，老師在應試能力上已有很大欠缺

對於有些老師而言，他們已經從教幾十年了，在教學上可以説是有着非常多的經驗，但是，這個時候要讓他們去參加和學生相似的考試，那麼對於老師來講其實也是一個考驗，這個時候的老師們在應試能力上已經可有很大的空缺了，畢竟已經從教多年，所以，考試成績不是很理想也是比較正常的事情。

3、老師們沒有時間去複習知識內容，所以在知識的反映上會慢一些

對於老師們而言，他們平時的是時間都是用在了備課，寫教案、幫助學生們批改作業的身上，根本沒有時間去複習考試的內容，所以，在很多知識上他們的反映是比較慢的，所以，在考試的時候成績考不好是很正常的事情。

家長們應該如何看待這次老師們的考試成績？

對於這次老師們的考試成績，大家就辯證的去看待就好了，其實老師究竟的教學實力如何，還是要看平時的時候學生的學習情況。

這一點其實家長們從平時學生的狀態和對老師的瞭解其實就可以看出來，而老師的考試成績只是反映了一部分的問題，並不能完全否定老師的教學實力。

而且，家長們一定不要有對老師質疑的思想，老師雖然在有些知識上可能已經不是很熟悉了，但是，他們學習的能力和思路是非常強的，而且對於教學生來講，他們的能力還是綽綽有餘的。

所以，家長們在學生學習成績上，家長們要多從學生的自身去找問題，不要總是去抱怨老師，畢竟，老師都是同樣教學，別人家的孩子能夠學好，你家學生學不好，那就要自己找原因了。

面對學生的成績不好，家長應該多從這幾個方面找原因：

1、多去看學生的學習狀態怎麼樣，看學生是否認真學習

家長在面對學生的學習的時候要保持理智，學生們學習不好，要多去看學生的學習狀態如何，畢竟學生的學習還是要靠自己，“師傅領進門，修行靠個人”，所以，家長們在學生學習的過程中，還是要多去關注學生自身的問題。

2、學生的學習方法是否出現了問題

對於學習而言，學習方法是一個非常重要的事情，很多時候老師只是去引導和教育學生，而學生想要提升，還是要看自己的學習方法和學習方式，即使老師再好，學生的學習方法不對，那也是很難提升成績的。

3、學生是否對學習有着濃厚的興趣，沒興趣的學習就好像沒有靈魂一樣

對於學生的學習而言，學生的學習興趣是非常重要的一個事情，學生如果沒有學習興趣，那麼就好像是沒有靈魂一樣，這樣的學習狀態，即使老師教學再好，學生也是很難在成績上有好的提升。

【筆者寄語】

對於老師的這次考試成績而言，家長們還是要辯證的去看待，畢竟，對於教師而言，他們的成績不好也還是受到很多因素的影響，而且家長們不要將學生學習不好的事情全部推卸給教師，也要多從自身和學生的身上尋找問題，這樣才能更好地去幫助學生提升！

今日話題：你們對老師們這次考試有何看法？

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