高考時司書鑫一身紅衣送考，為學生送上滿滿祝福。(來源：受訪者)
信網7月1日訊(見習記者 趙彥閲)“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程......”16年前，還是一名大學生的司書鑫懷着激動的心情莊重地在黨旗下宣誓。16年後，作為即墨一中高三畢業班的班主任老師，司書鑫牢記黨的教誨，不忘教書育人的初心，用自己的實際行動，向學生和家長交出了一份滿意的答卷。
克服屏幕內外困難 架起網課學習的溝通橋樑
這一屆高三畢業生不容易，這是很多帶班老師的心聲，特別是在最後衝刺階段，見不着面是師生面臨的共同困難。“我們作為老師，要從學業和心理上都制定出精準的衝刺戰略，幫助學生打贏高考這一場硬仗。”有着12年教齡的司書鑫在這一屆高三老師中算是經驗豐富的，他不僅要關注學生們的學習情況，也要及時與老師們交流，隨時優化教學方法，力求把班級管理的每一個細節都落到實處。
“不同的班級，學生的核心素養是不同的，我們在制定教學計劃的時候根據學生的整體素質，具體情況具體分析。針對核心素養高的學生，我們進行能力的提升，那麼針對核心素養弱一點的學生，我們重點是抓基礎。” 作為畢業班的班主任，司書鑫一方面負責疏導學生的心理壓力，另一方面又做起了家長和學生之間溝通的橋樑。
“司老師，我家孩子最近在家裏情緒很低落，學習動力不高，我們直接跟孩子溝通怕給孩子施加壓力，您能打個電話給孩子，給他鼓鼓勁兒嗎?”司書鑫的手機裏，像這樣的短信有很多。
早六點到晚十一點“超長在線” 一份責任心堅持到底
高考結束了，司書鑫的工作並沒有結束，他的忙碌程度與高考前不相上下，唯一不同的是工作地點發生了變化。從高考前每天早上六點至晚上十一點堅守在工作崗位上，到高考後手機裏的班級羣、釘釘羣和短信。“老師，我想學師範專業，您説我是該重專業還是重學校呀?”高考後成績不太理想的張同學對此非常糾結。司書鑫在填報志願方面雖然算不上專家老師，但他深知高考是很多學生的重要人生轉折，也是很多學生的人生夢想的起點，所以能否填報好志願對學生來説至關重要。除了平時積極關注報考信息、專家解讀之外，司書鑫還主動報名參加了青島市職業生涯規劃優質課比賽，並獲得了二等獎的好成績。
司書鑫對信網説：“高三教師也好，班主任也好，沒有這份責任心就堅持不到最後，也不會迎來高考最後的勝利，正是內心的責任促使我們不斷地前行，並最終堅持到了最後。”
是學生的良師益友 也是同事的模範先鋒
在學生眼中，司書鑫是風趣幽默又有魅力的朋友，“我總是覺得電視劇裏那些跟學生做朋友的老師在現實生活中不可能存在，直到我們遇到了司老師。真的很感謝司老師，像我們的父母一樣真真正正為每位同學着想，司老師的温暖教會我們永遠心懷善良。”這是高三19班畢業生對司書鑫的一致評價。
在同事眼中，司書鑫是積極向上、有責任心，能起到帶頭作用的模範同事。“武漢疫情期間，學校組織到獻血站去獻血，司老師是第一個響應並組織我們去的。”“學生們結束網課要回學校隔離的那幾天，為了學生有個好的住宿環境，司老師每天去學生宿舍打掃衞生，一趟又一趟地幫學生搬行李，給學生去食堂打飯、送飯，在學生需要幫助的時候，次次都能看到司老師的身影。”
“我只是做了一個老師、一個共產黨員應該做的事情，其實高三的每個老師都很辛苦，大家都很了不起。”面對學生和同事們的稱讚，司書鑫有些不好意思，他説“學高為師，身正為範”是自己畢生的追求，而作為一名黨員，他希望為國家培養更多棟樑之才，去實現一代代人的使命。