上週，孩子學校進行了期中考試，語文、數學、英語和科學共四門科目，分兩天進行了測試。第一天剛考完，婷婷就迫不及待地打電話給我，叫我猜她考得怎麼樣？
好吧，你覺得簡單就好，這麼説，這次考試是超常發揮咯。我表示期待看到她的試卷。
誰知，今天試卷一發下來，數學只有92分，計算題就扣掉了6分，而這6分，並不是她不會，而是把其中一個數的小數點看錯了，導致結果全錯了。
英語一直是婷婷的強項，也沒有滿分，錯的地方，竟然是在判斷題，題意要求對錯分別用“T”和 “F”，而婷婷用了“√”和“Ⅹ”表示，所以整大題10分被老師扣了5分。
婷婷拿到試卷垂頭喪氣的，嘟着嘴嘀咕着説：“我只是太粗心了一點！”
粗心大意，就是指做事馬虎，不細心。
而家長們除了每天提醒孩子細心之外，也是想了不少奇招，比如盯着孩子寫作業，讓孩子反覆檢查；給孩子準備錯題本，讓孩子反覆練習；甚至給孩子們制定了防粗心大意的規矩，可是，家長們花費了不少時間，“治標不治本”，效果並不理想，並且還引起孩子的牴觸情緒。
效果不好怎麼辦呢？總不能置之不理，聽之任之吧！
面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，幫助孩子改正；而不能一頓批評、瞎指揮，更不能期望一蹴而就。
孩子細心的好習慣需要在日常生活中一點一滴地養成，而最開始應該做的，就是找一找孩子形成粗心這一習慣的客觀原因。
找到原因了，接下來就是有針對性地幫助孩子改正：如果是家庭環境比較亂，則家長首先要從自己做起，先做好整理，先讓家庭環境變得乾淨整潔；其次，如果是家庭成員過分寵溺孩子，諸事包辦，則從現在開始，要給孩子立規矩，比如孩子需要什麼東西，從哪裏拿的，用完要放回原位；大人也要以身作則，嚴格要求自己，做好示範作用。
具體怎麼做呢？
1、 每週至少和孩子一起整理一次房間
可以針對不同的區別來整理，比如休息區、學習區、娛樂區等。
教孩子整理書包時，剛開始可以父母和孩子一起整理，持續一週後可以鼓勵孩子自己整理，最後媽媽幫忙檢查一下。
3、 避免説教，通過故事感化孩子
對於孩子來説，囉嗦有時候並不能起到應有的作用，陪孩子一起看兒童文學作品，通過故事裏人物的言行，來教育孩子，讓孩子在笑聲中認識粗心不好。
4、適時鼓勵
當孩子有了點滴進步的時候，家長都要給予積極地反饋，讓孩子看到細心的好處，從而從主觀意識上加強認識，最終改正。
（圖片來源於網絡）
婷媽alan，10歲女寶媽，親子講師，多平台原創作者。
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