文/曉寧説教育
在人羣聚集的地方，就難免會有攀比的現象發生，無論年齡多大都不能避免，青春期的孩子更是將攀比當做展示個性的一種獨特的方式。
隨着我國人民經濟水平不斷的提高，人們的生活質量也隨之有所提高，在物質條件越來越好的今天，人們對於下一代的養育也而越來越用心，家長們都是儘自己所能的把最好的東西都給自己的孩子。
新型“攀比風”正席捲中學校園，雖然身上都是校服，但是腳上卻是上千的球鞋
在身邊都是同齡人的校園裏，孩子們難免會相互比較，除了在學習上比較外，他們對物質上的比較也不可小視，雖然學校為了儘可能的避免這種物質上的攀比產生，已經做了所有在校生都必須要統一穿着校服的決策，但是學生們還是會想盡辦法的展示自己的與眾不同。
於是，他們就會在衣服之外的物品上與他人進行比較，腳上的鞋子就成了攀比的“重災區”，他們相互之間會通對鞋子的品牌是否是名牌，價格是否是名牌裏比較高的一種，來突出自己物質條件上的優越，以及自己出眾的品味。
相比於女生，男生可能會對名牌鞋子的追求比較多，他們會很認真的研究各大知名品牌的各種款式的鞋子，無論是鞋子的牌子，還是款式、價格等各種方面都要和同學進行攀比，雖然他們身上都是統一穿的是學校普通的平價校服，但是腳上穿的鞋子卻是上千的名牌。
這樣的“攀比風”當然不是一種好現象，也會帶壞校園的風氣，但是不得不説，這種“攀比風”正在逐漸的席捲全國各地的中學校園，鞋子只是這波“攀比風”裏比較突出的對象，還有其他方面，同學們也都在明裏暗裏的進行比較。
除了鞋子，這些東西也會被用來攀比炫耀
一些裝飾物，例如帽子等
雖然在上課期間出於對老師的尊重，是不允許同學們戴帽子的，但是下課的時候或者上下學的路上，有些同學就會戴上帽子，特別是平時比較有個性的同學，他們的帽子往往都是款式新穎時尚的潮牌帽子，往往價格也不會很低。
宿舍裏的一些生活用品
中學階段，已經有很多同學會選擇住校了，而在好多人一起生活的宿舍當中，一些同學就會用生活用品與人進行攀比，特別是一些女生，她們往往會使用大牌的護膚品、化妝品，在滿足自己愛美的心思同時也滿足了她們的虛榮心。
書包、筆記本、簽字筆等學習用品
學生在校期間使用最多的東西就是學習用品了，別看學習用品都很常見，但是也還是會發生攀比現象，有些同學的書包看起來可能平平無奇，但是有可能就是某一大牌，有的同學甚至還會找代購去高價購買一些國外的文具，也是為了享受了與眾不同的快樂。
家長該如何防止自家孩子產生攀比心理吶
合理的規劃給孩子的零花錢，讓孩子養成正確的消費觀
進入中學後，孩子的年齡也有些增長，家長們也就會多給孩子些零花錢讓他們自己支配，但是在這個過程中家長們卻沒有合理的規劃，可能是孩子想要多少錢就給多少錢，表面上可能是十分疼愛孩子的，但其實這種行為對孩子養成正確的消費觀是很不利的。
一定要了解孩子的消費水平，再分一定的批次給孩子零花錢，孩子手中可自由支配的錢少了，就明白應該有計劃的使用零花錢，不該把錢花在不該花的地方，就更不會用有限的零花錢進行攀比了。
讓孩子對物質有正確的認識，並養成良好的物質觀
孩子天生是不具有對物質的態度與判斷的，很多時候都是在家長的引導下，後天形成的，所以，在孩子還小的時候家長們就應該及時的給孩子傳輸正確的物質觀，讓他們瞭解到，物質其實並不是生活的全部，有的時候，精神上的富足會比物質上的富裕更重要。引導孩子擁有積極的物質觀，他們就不再會無端的與他人進行攀比了。
為孩子樹立良好的生活榜樣，對孩子的人生觀產生正面影響
家長的行為是會潛移默化的對孩子產生影響的，隨着時間的推移，家長的行為也會在孩子身上出現，所以家長們一定要以身作則，首先自己在生活中就不要過多的追求物質，這樣也會很好的避免了孩子在上學時與他人進行攀比。
總結
家長們要明白的是新型“攀比風”是孩子成長過程中的心理與外界環境共同產生的結果，既不能輕易忽視，也不要一味地全怪罪孩子，儘量做到與孩子共同面對，並學會理智的判斷以及正確的引導孩子，才能及時的避免這種情況的發生。
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