一所大學的成長，離不開優秀的校長。遇到一位好校長，學校就會進入快速發展的時期。尤其是一些重點大學的校長，其履職經歷，就是中國高等教育發展和改革的縮影。近段時間，我在介紹一些國內著名的大學校長，讓大家通過不一樣的視角，瞭解高校和高教。
今天要和大家聊的是同濟大學老校長江景波，他1952年起到同濟工作，198年起任校長，把生命裏最好的時光都留在了同濟。他在校長任上，推行全國高校第一個校長負責制的試點，倡導師生髮揚“同舟共濟”的同濟精神，推動後勤社會化改革，為同濟的教學、學術、管理和改革作出巨大貢獻，被廣大師生譽為“同濟大學的牧馬人”。
（上世紀80年代江景波校長在食堂打飯）
1927年，江景波出生在福州農村的一個貧窮家庭，父母先後前往新加坡謀生，他從小一個人顛沛流離，靠自學考取上海大夏大學土木系，1950年畢業。
從大夏大學畢業後，江景波本有機會赴劍橋大學讀研，但他卻放棄這個機會，響應國家“一定要把淮河修好”的號召，加入了治淮大軍。1952年，江景波到同濟大學任教，開始和教育事業結下情緣。
1978年，江景波在當了24年的講師後晉升為副教授，兩年後，又成為教務處長。1984年，同濟大學通過民選的方式推選校長，經過1100多人的民主投票推薦，江景波獲得935票，成為同濟新一輪的“掌舵人”。
江景波在擔任校長的5年裏，大刀闊斧推行一系列改革。他領導推動同濟進行全國第一個校長負責制的試點，在當時產生了極大轟動，並給其他大學的校長負責制改革提供案例。首開全國高校先河，力推後勤社會化改革，1984年將食堂等後勤板塊全部推向經濟承包責任制，成為當時全國高校的一面改革旗幟。
他領導調整教師收入分配政策，激勵教師爭取科研項目，使同濟在當時獲得的國家級科技獎項創下歷史新高。更難能可貴的是，他主動領導建立校務會議制度，把辦學的重大決策都擺在校務會上討論決定。他會主動向廣大教師職工彙報工作，並讓中層幹部對他進行背靠背評議。即使放到現在，這樣能主動“放下身段、接受監督”的大學校長也不多見。
（江景波校長簽字的同濟大學畢業證書
江景波老校長在任上，積極倡導發揚“同舟共濟”的同濟精神，讓“同舟共濟”這個校訓，牢牢刻在每位同濟人的心中，激勵同濟人向不斷開拓取。
1985年3月，在江景波的領導推動下，同濟大學校友會正式在上海註冊成立。在成立大會上，他説到：“校友會正式成立了，我們有條件把分散在各單位的校友力量集中起來，發揚我們同舟共濟的精神，為同濟的進步而出謀獻策，盡心盡力”。
在出任校長後，江景波基本沒有周末和節假日。有同濟校友回憶説，他在校讀書期間，不止一次，看到江校長在週末隻身巡視教學大樓，查看師生的科研情況，和學生親切交談。
“吃在同濟”在上海高校裏很有名，這和江景波老校長的付出也是分不開的。他經常去食堂聽取學生建議，想盡辦法改善伙食，同時又控制伙食價格，讓同濟美食在上海高校裏揚名開來。