近日,常州一幼兒園開設“死亡課程”。
原來,幼兒園某班的小朋友開展林地課程時對皮球蟲進行研究。小朋友把皮球蟲裝在瓶瓶罐罐裏,放在幼兒園裏每天進行觀察。
某天,一條皮球蟲死了,老師發現小朋友不明白“死了”是什麼意思,於是帶領小朋友為死去的皮球蟲辦一個葬禮,並帶孩子們讀生命教育的繪本。
園長稱不談死亡的生命教育是不完整的,既然大家都是向死而生,我們不妨大大方方地介紹給孩子們,才能更好地珍惜生命。(綜合:瀋陽新聞頻道)
來源:手機光明網
近日,常州一幼兒園開設“死亡課程”。
原來,幼兒園某班的小朋友開展林地課程時對皮球蟲進行研究。小朋友把皮球蟲裝在瓶瓶罐罐裏,放在幼兒園裏每天進行觀察。
某天,一條皮球蟲死了,老師發現小朋友不明白“死了”是什麼意思,於是帶領小朋友為死去的皮球蟲辦一個葬禮,並帶孩子們讀生命教育的繪本。
園長稱不談死亡的生命教育是不完整的,既然大家都是向死而生,我們不妨大大方方地介紹給孩子們,才能更好地珍惜生命。(綜合:瀋陽新聞頻道)
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