孩子成績變差、性格內向,後來發現問題的我,悔不當初

孩子成績變差、性格內向,後來發現問題的我,悔不當初

家庭教育是孩子養成習慣、形成性格的主要陣地,父母對孩子的影響至關重要。

越來越多的父母已經意識到了家庭教育的重要性,開始注重對孩子的教育,這是好事,但是北大心理學教授研究發現:很多父母在教育孩子的時候存在育兒焦慮的現象。

什麼是家庭教育中的育兒焦慮呢?

比如孩子早晨睡了個懶覺上學遲到了,父母就以為孩子故意不上學,有厭學情緒,從而大發雷霆;

比如孩子哪天回到家不愛説話,父母就以為孩子在學校犯了錯誤,感到心虛,在旁邊絮絮叨叨問個不停;

比如孩子某一次考試成績稍微下降一點點,父母就以為孩子不認真學習,急着給孩子報輔導班、請家教……

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這些現象相信很多家庭中都曾經出現過,看似普通,實則是父母焦慮的表現。

雖然每個家長出發點都是關心孩子,但是北大心理學教授指出:這樣的焦慮行為對孩子有着很大的負面影響,越是這樣焦慮的家長,越是培養不出優秀的孩子,反而會阻礙孩子的發展。

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家長的育兒焦慮對孩子的到底會有怎樣的負面影響呢?接下來我們來看一下,北大心理學教授總結的這三點,值得所有家長引起重視:

1.育兒教育的情緒會影響孩子,讓孩子也跟着焦慮。

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由於父母在生活細節中表現出來的焦慮,會無形中給孩子造成壓力,比如我們前面講到的孩子成績下降了一點點,父母就小題大做,孩子就會對成績產生恐懼。

以後每次考試都會害怕父母失望,於是產生了很大的壓力。這樣的情況下,孩子也會變得焦慮,在生活和學習中每日憂心忡忡,無法拿出最好的狀態。

2.育兒焦慮的家庭,往往容易培養出不自信的孩子。

孩子成績變差、性格內向,後來發現問題的我,悔不當初

家長常常焦慮,患得患失,進而去控制孩子的一切,強制孩子按照父母的意願來發展,這樣的家庭環境中成長起來的孩子往往沒有主見,自然也就缺乏自信。

在學校與老師同學交往時,也不敢去表達自己的觀點,長此以往就會變得越來越不自信,甚至會產生自卑的心理。

3.育兒焦慮的父母,會限制孩子的人際關係發展。

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焦慮的父母給孩子另一個直接的影響是,讓孩子不敢與外人接觸,因為經常受到父母的批評或者懲罰,孩子們過於謹小慎微,不願意與人講話。

時間久了孩子的人際關係就會受阻,慢慢變得過於內向,不善交際,對孩子長遠的發展非常不利。

剛剛我們説的這三點,都是家庭教育中父母過於焦慮會給孩子帶來的負面影響,北大心理學教授也正是基於以上分析提醒各位家長,對孩子的教育要做到平心靜氣。

因為家庭教育中身教重於言傳,父母的一言一行都將影響孩子。與其因為孩子的一點點錯誤和退步就去指責,不如先讓自己成為更好的父母,孩子也會向你看齊的!

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