高三文科學生，政史地三科，有哪些可行的提分措施？

對於學科學生來説，政史地三科成績往往能拉開很大差距，想要讓自己分數提高，複習過程中應該講究方法，這樣才能讓自己比別人更有優勢。那麼政史地三科，提分有哪些可行的措施？

一、複習時不能忽略課本小的細節

在平時複習的時候，我們會發現，好多同學對重點知識背得非常熟練，但是考試卻容易丟分，那是什麼原因呢？有的同學説，我背會了啊，怎麼一到考試就考不到高分呢？其實，在考試後，冷靜下來分析一下試題就會發現，之所以出現丟分，很多都是因為自己掌握的知識不夠全面，可能就因為一個小知識點，就會出現模稜兩可，出現答題失誤，從而出現丟分現象。我們在複習的時候，一定要關注課本上一些小的細節，儘量不要遺漏知識點，把小知識點也要勾出來，儘量加深印象，考試時能夠準確判斷，這樣就會減少丟分。

二、複習時不能機械記憶課本知識

現在高考試題越來越活，越來越重視學生能力的考核，單純死記硬背不太適應高考的需要。高考在考察知識的時候，很少考單純記憶的內容，不會讓你把整段的課本知識寫上去，而是給出一定的情境，讓你去結合材料分析問題，強調對知識的靈活運用。有好多同學知識複習的很好，課本上的知識點提問都能很熟練背誦出來，就是答題的時候沒有了思路，往往不能回答準確，導致丟分現象嚴重。對於考生來説，要通過平時的模擬練習，多總結審題技巧，學會靈活答題，才能提高分數。

三、複習時需要整理書本知識體系

我們平時複試的時候，按照教材順序進行復習，知識點總結往往都是分課時進行總結，這樣的知識總結不能從整體上去把握教材內容。高考考試有很多切入口，有大切入口、中切入口、小切入口三種類型的題目。如果是小切入口題目，把某一個知識點寫上去就可以得到高分；如果是中切入口題目，一般要從某一課內容去分析；如果是大切入口就需要從單元甚至整本書去分析。針對大切入口和中切入口題型，就需要對教材有一個宏觀把握，要學會整理教材內容，知道教材知識點之間的內在聯繫，可以結合一定的核心詞把知識點串聯起來，這樣就有助於答題更加全面，從而減少丟分現象。

總之，對於高三學生來説，文科政史地三科，複習要注意一些小的細節問題，不能單純死記硬背，要學會靈活運用，同時還需要宏觀把握教材內容，要對知識把握有一定的高度，這樣才能儘量提高政史地分數。