【教育部：建立中小學生課外讀物進校園防火牆】“課外讀物作為育人的重要載體之一，在增長學生科學知識、開闊視野、增強綜合素質等方面發揮着重要作用，但目前市場上的課外讀物魚目混珠、良莠不齊。個別質量低劣，存在思想性、科學性、適宜性等問題的課外讀物流入校園，擾亂了正常的教學秩序，破壞了良好的育人環境。”今天，教育部召開新聞通氣會介紹《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，教育部教材局局長田慧生表示，要圍繞立德樹人根本任務，建立中小學生課外讀物進校園的“防火牆”，明確標準要求，規範課外讀物進校園程序，防止問題讀物進校園（包括幼兒園），確保進校園課外讀物的質量。(中國教育報，LS）
來源:每日經濟新聞