“校園文化”彰顯“文化校園”

12月28日下午，湖濱路小學以年級為單位開展“校園文化”特色活動展示，把德育、智育、體育、美育、勞動教育等滲透到校園文化建設中，彰顯“文化校園”特色。

操場上，一年級學生們頭戴粉色髮夾，在體育老師繆有元的帶領下，歡快地跳起了《兔子舞》；二年級的小朋友集體展示手勢舞《聽我説，謝謝你》。在歌舞聲中，孩子們學會了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人；“我是森林中的布穀鳥，家住在美麗的半山腰……”伴隨着歡快的音樂，手掌拍打課桌，也能碰撞出“奇妙”的聲音。教室裏，三年級的學生們聽着音樂節拍，唱着歌兒，開展大課間韻律操展示。

副校長陳玲介紹，這套大課間韻律操是請專業老師將運動和音樂結合起來創編的，培養學生的協調力和運動力。遇到天氣不好的時候，室外運動就變成室內運動，大課間做武術操就變成大課間韻律操，能夠有效保障學生每天的運動量。

創意無限，五彩斑斕。四年級和五年級的同學們，分別進行主題為“辭舊”和“迎新”的DIY賀卡製作。在各班老師的帶領下，學生們將“新鮮出爐”的剪紙、賀卡、手抄報等，粘貼到教室門口的牆壁上，成為主題鮮明的班級文化牆。

六年級的“迎新牆報”比賽，既動手又動腦，各個班級的同學們從“牆報主題”“書寫繪畫”“版面設計”等方面精心策劃，既營造了濃郁的文化氛圍，又激發了學生創作的熱情，別出心裁的黑板報，讓同學們眼前一亮。

“文化立校，文化育人。多彩的校園文化，具有點化心靈、潤澤童年、滋養精神的育人功能。”校長張勝説，讓校園文化浸潤學生心靈。（東楚晚報教育記者 高晴）