文|文兒
發小沁沁的媽媽是一名有着幾十年工作經驗的資深班主任，前幾天兒子學習上遇到了點問題，我專門去沁沁家找阿姨請教。請教的問題還是關於我兒子的學習，兒子上三年級之後，總感覺心不在焉，學習狀態也不對，當然隨之而來的就是他的成績也是一次又一次的不理想，所以我和老公都着急了，就想着找這位資深班主任取取經。
孩子成績不好，父母各種擔心之餘又該如何應對呢？沁沁的媽媽，作為一名資深的班主任，她表示，班級排名前十的孩子，基本都有這幾種好習慣，很難得。想讓孩子成績好，父母們也可以跟着學學。
“凡事預則立，不預則廢”，課前預習很重要
這名資深班主任表示，孩子的成績好壞某種程度上和他們良好的學習習慣也是分不開的。第一點，也是最重要的一點，那就是上課前要做好預習工作，就像有句話説的那樣“凡事預則立，不預則廢”。學習也是一樣的道理，從來沒有天生的捷徑可以走，你想要比別人更優秀，那功夫就一定要下到，具體來説就每天上課之前，要學習的新知識，孩子在課下就要先去預習，這樣心中已知大概，上課在聽老師講的時候也才不至於一臉迷茫。
再者，成績好的孩子，還具備的一種好習慣就是，無需老師或者家長督促，孩子自己就會主動做好複習工作，所謂“温故而知新”説的也是這樣的道理。説到這裏的時候，資深班主任還表示，其實道理都很簡單，但真正能夠堅持下去的孩子卻很少，而那些能夠一直堅持下去的孩子，他們的成績也自然是不會差的。
課堂上認真聽講，有不懂的知識點當天就消化
對孩子們來説，學習新知識的時候都會遇到不懂或者似懂非懂的問題，好學生和差學生的區別就在於，前者若發現自己有聽不懂的地方，他們會主動找機會去詢問或者自己去查閲資料，幫助自己更好地消化理解新知識，而差學生的想法則是不會就先放放，説不準明天就會了，要知道課堂上不認真聽講，有了疑問也不能儘早想辦法給自己答疑解惑，那不懂的知識點只會越來越多。畢竟知識的學習是一個循序漸進的過程，若今天的所學就充滿了疑惑，明天的新知識又是在今天的基礎上去進行的，那學生自然也就更難理解了。
而那些班級排名前十的孩子，基本都懂這樣的道理，學習上他們也養成了這樣的習慣，成績好也就不奇怪。
活學活用，能夠把知識點融會貫通，轉變為自己的知識
資深班主任還表示，成績好的學生也懂得變通，畢竟知識點就那麼多，換個思路換個方法，可能看似形式不一樣了，但其本質還是一樣的。若學生能夠做到活學活用，真正把知識點融會貫通，把老師課堂上教的知識點根據自己的理解轉變成自己的能力，能做到這些的學生就厲害了。他們不僅成績好，實踐能力也超強，將來走向社會也更吃得開。
資深班主任提醒：班級排名靠前的孩子，基本都有這幾種好習慣，父母們在教育自家的孩子時可以借鑑。
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