不同層次學生重點不同
到了高三學生總複習的備考階段，該如何準備迎接高考成了重中之重，高考是場考驗心力、智力和體力的持久戰。高三複習備考最忌諱複習無序。在剩下的備考日子當中，不同學情的學生應綜合考慮自己的學習情況，貼合實際地為自己度身定做複習計劃，重點複習相關知識，有條不紊地應戰。
而家長們也應該及時配合孩子，為他們制定高效的學習方案，不要做無用功了。以下這幾點都是王老師這麼多年的教書經驗總結出來的，各位考生可以對號入座，爭取在高考前衝刺一下。
尖子生：紮實基礎，穩步前進
尖子生排名靠前，有優勢。但要戒驕戒躁，在安排複習計劃的過程中，不要盲目求快，而是堅持“跟着老師的步伐走”。哪怕課堂上老師講解的題目很多都已經掌握，也不要因此輕視它們。
尖子生在聽課過程中注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結果。尖子生之所以能和其他考生拉開距離，可能不是因為尖子生解題能力特別高，而是因為他們基礎紮實，能夠有效避免錯誤。
中等生：重視雙基，重點專練
“尷尬”——可以形容中等生的狀態了，老師的目光總是被尖子生吸引，但並不代表老師不關愛中等生。往好的地方想，“老師對我們應該還是挺放心的”。
可以分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環節都陳列在表格上，不斷髮現不斷補充，形成一個個性化的表格。
後進生：抓中低難度題目，拿好基礎分
高三不拼一把，都不知道自己的天花板在哪裏！差生們別放棄，練習要精選精練，以中低難度的題目為主，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。
偏科生：強優補弱，一科也不能少
偏科生一般會出現在文科學生中：學文學不好數學（哪怕新高考不分文理，道理也還是一樣滴~）
複習中要多做典型題型，在複習的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內容還會較多地出現在哪些題型裏？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對物理的興趣就會不知不覺加強。
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