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日前有網友爆料稱，温州上塘中學教師金建民，收集了一篇講述剃頭老師如何串通媒婆誘姦少女的黃色民間故事，並將其發表在封面標註為書本系新世紀教育叢書、內頁為彩色的注音版《神話故事》上，引發輿論關注。之後又有更多人發現，當事老師大概從2003年起，就署名發表了多篇黃色故事在兒童教育網站上。
“教師”與“黃色故事”，這詭譎的交叉突破了很多人的認知。針對此事，被網友指出曾出版《神話故事》的吉林攝影出版社回覆稱：該書籍系他人盜用該出版社出版的非法出版物，出版號系偽造。9月15日，永嘉縣教育局也做了回應：經查證，當事人為永嘉縣上塘中學退休教師，投訴所述的讀物內容，由其個人投稿、發表，並未向學校、教育局報告。輿情發酵後，金建民已將相關文章刪除。
吉林攝影出版社回應聲明
教師發表“黃色”作品，怎麼聽都有些違和，而發在兒童教育網站上，更顯離譜：涉黃內容本該遠離孩子，以免對他們形成心智誤導與錯誤誘導。正因如此，此事很容易給人“誨淫誨盜”的既視感。
儘管此事仍有些疑問待解，但可以明確的是，這位退休教師創作“少兒不宜”作品，還在非法出版物或兒童教育網站上發出，這類行為的欠妥，不能因為打着“愛好文學”或“熱愛寫作”的幌子就遮掩下去。雖然文學創作應該有包容度，但這不等於沒有邊界——不違背法律法規與公序良俗，應當是每個文學愛好者的行為底線。
關於色情作品，法律上有明確的的界定。因為寫色情文學而被法律追責的案例，也不時見諸報端。比如，2014年2月，河南省禹州市某男子在短短兩個月內，就寫作並發表了長達7萬餘字的色情小説，而且其影響十分惡劣，這些污穢的文字被多家網站和論壇轉發、下載。他最終遭到了法律嚴懲。
而在此事中，涉事者的“教師”身份尤其值得關注。雖然當事人已經退休，但畢竟曾是教書育人者，外界看到他的言行舉止，仍會聯想到教師身份。
“身高為師，行為世範”應當是教育工作者的畢生準則，不能因為退休了，就放鬆對自己言行的謹慎要求，否則難免破壞教師的形象，也給那些不諳世事的孩子造成負面影響。
身為教師將色情作品發佈在兒童教育網站，對未成年人傳播色情信息，更是突破了倫理底線，這聽起來是“發表”，實則“荼毒”。
值得注意的是，當事人還有當地縣作家協會會員、縣詩聯學會副會長等身份。這些身份對他本該是緊箍咒，讓他擔負起社會責任感、懂得邊界意識。可現在看，並沒有。
目前，永嘉縣教育局已經要求，要加強教職員工學習，對教職工強化紀律教育。希望此事能讓更多人引以為戒。
畢竟，沒人會拿孩子的讀物開玩笑，這涉及未成年人身心健康成長的關鍵問題。在此問題上，多大程度的“較真”都是有必要的。
□西蒙（媒體人）
編輯 胡博陽 校對 盧茜
來源：新京報