本文轉自：人民日報海外版
本報電 （記者孫亞慧）近日，教育部等八部門印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》（以下簡稱《方案》）。
《方案》倡導廣泛全面閲讀，提出中小學階段要重視引導學生加強歷史文化、科普知識、法律常識、衞生健康等方面的閲讀；大學階段要引導人文社科類專業學生加強科技史、科學發展趨勢等方面的閲讀，理工農醫類專業學生加強文學、歷史、哲學、藝術等方面的閲讀。
《方案》鼓勵學校開設閲讀課，要求義務教育學校將讀書行動納入“雙減”工作，嚴格控制書面作業總量，為學生閲讀創造空間，並在學校課後服務中開設閲讀活動項目。
《方案》提出，面向職業院校學生，實施“未來工匠”讀書行動；面向普通高校學生，實施“書香激揚青春”讀書行動；面向農村中小學生，實施“我的書屋·我的夢”讀書行動，協調社會力量向160個鄉村振興重點幫扶縣中小學校捐贈圖書，用好農家書屋閲讀空間和藏書資源，促進農村中小學生閲讀。
同時，《方案》明確讀書行動對學生不設硬性指標，不以考試、“打卡接龍”等方式檢驗讀書數量和效果，不增加學生、教師及家長負擔。