本文系美國《聯邦主義者》雜誌網站11月28日文章，原題：1.95億中國學生在校上學，為什麼我們的孩子不行？
目前在中國，有1.95億學生正在公立學校上課。與此同時，數百萬所美國公立學校的學生正通過一個失敗的遠程系統學習。
2018年，幾十個國家的15歲學生參加了三年一度的國際學生評估項目（PISA）。該評估項目測試閲讀能力、數學和科學素養以及其他關鍵技能。美國學生表現平平，在所有類別的得分都處於中間位置。最可怕的是，中國學生在每個類別都超過了美國同齡人。此外，過去20年來，美國學生的分數幾乎停滯不前，而中國每三年都會提高。換句話説，差距只會越來越大。
是的，中國管理在校學習的方式是威權主義的。他們監督、確保教師遵守詳細的防疫規則。官員定期檢查教室，政府使用應用程序和其他技術來監控學生和教職工，並限制他們的行動。
但美國人其實也是遵守嚴苛的防控規定的。學校開學時，禁止唱歌，學生打籃球或參加户外足球訓練時要戴口罩，直到最後許多學校被完全關閉。
我們和中國人的區別在於重視什麼。中國政府明白，受過教育的人口是取得全球經濟優勢的關鍵，所以他們優先考慮保持學校的開放，而科學已經證明這一點是可以安全做到的。同時，在美國，我們關閉了學校，但卻認為大麻藥房、酒類商店、墮胎診所和脱衣舞俱樂部是“必不可少的”。長期以來，教育一直是中國最優先考慮的事務和經濟武器。他們正在擊敗我們，而我們的疫情應對措施正在加速中國的教育優勢，使其更快地變成一個經濟超級大國。
（作者艾維塔·達菲，陳俊安譯）
【來源：環球時報】
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