孩子是不是學習的料，是家長最為關注的事情之一。別的孩子會背10首詩了，但是自己家卻對背古詩沒興趣；別的孩子在幼兒園當中表現得總是特別的好，自家的孩子卻表現平平……
那麼家長就會有點着急，是不是自己家的孩子不是學習的料。其實想要知道自家孩子是不是學習的料，可以看孩子有沒有這3個特徵。
孩子能夠沉浸在一件事情當中，看 繪本、搭積木、玩玩具等都能夠做到很專心，那麼家長一定要保護好孩子的這一特徵。
這是孩子未來學習道路上很重要的一個能力。
現在的孩子學習差，其中一個很重要的原因就是在課堂上不專注，老師講的內容吸收的不全面，不深刻。
以及在課後學習的時候不專注，那麼就會邊寫邊玩，導致效率低。一旦孩子感覺作業總也寫不完，就會產生厭煩的情緒。當孩子處在負面情緒當中，孩子是沒有辦法這件事情產生熱情的。
而當孩子有足夠的專注力，那麼同樣單位時間內，就可以學到。完成更多的知識，孩子的學習 更有效率，勞逸結合，自然學習效果就會好。
《專注力訓練》這本書，這是一本由德國的團隊研發的，專門培養專注力的書，一套一共7冊，從七個不同的方面進行提高，分別從記憶力、判斷力、觀察力、學習力、手眼同步提高、協調力、邏輯思維力這七個方面開展。
由專業團隊帶領還一起寫寫算算，讓孩子在遊戲中暢遊知識的海洋，書中有很多插圖也很好看。
孩子越是長大，思維的條理性越重要。
孩子在的時候，課業比較簡單，所以對思維條理要求不是很高，所以孩子有點小聰明，功課就可以一直還不錯，
但越高年級，學習內容中越需要思維、邏輯的就越多，這點小聰明就不夠用了。
所以如果孩子從小是一個做事情不是很快速，但是很有條理，有他自己的節奏的，那麼家長不妨尊重他的節奏。
鬼主意很多、不按常理出牌的孩子通常思維會很活躍，思考問題時也有很多想法，不會一板一眼。
別看這類孩子看起來不大聽話，你讓他畫個紅色的蘋果，他卻畫了個藍色的蘋果。其實，他只是不願意按照別人的限制死板地做事情，他覺得答案可能不止有一種。
因為太有想法，他們偶爾會被父母誤認為不聽話，挑戰父母權威。
如果你的孩子是這樣，千萬別因此誤解和打壓他，他只是想法比較活躍而已。不妨多多支持他的想法，即使不是個學霸，也能在注重創新性的學科中有好的表現。
楊冪曾在節目中説：“沒有哪個孩子會願意去聽父母講的道理，因為跟頭都要自己去摔。”
家長一定要注意，教育是引導，不是強迫，為孩子養成好習慣，更是重在引導，讓孩子自己去發現，他們往往才能更深信不疑。
想讓孩子成為學霸，更多的是需要培養孩子的學習能力，你們會發現，這些好習慣讓學習輕鬆起來。