結果表明孩子存在懼怕失敗感，父母的所作所為造成了孩子的這種情感。當孩子沒有達到父母的期望時，父母馬上指出他們的失敗並加以懲罰，同時還顯露出這樣一種意向，孩子若不能爭取成功獲得獎賞，就會由於失敗而挨批評。這種作法將不可避免地導致孩子的成就需求下降，失敗恐懼增加。如果你在外工作，我建議您通過回答下面六個問題，檢查一下自己對於職業的態度。
您是否具有那些想擁有的權威？2，您是否具有把決策付諸實施的機會？3，如果您具有這一切，那麼您對自己的想法是否信心十足？4，您的工作是否需要高層次的訓練？5，您是否很少受到監督人帶有羞辱性的恩賜或譴責？6，您所從事的工作是否經常與人而不是與事打交道？當你回答上述問題時，如果有兩個以上的否定答案，那麼你對孩子做出反應的方式就成為一個重要的考慮因素。
通過核查下面的5個問題，可以進一步研究你的情感。1，當叱責或懲罰完孩子以後，您是否會產生一種解脱感？2.您對孩子行使的權威是否比你在工作中得到的更大？3.您是否感到工作不顧心時，比工作顧心時有更多的理由要責備孩子？4，如果您的孩子沒同你商量就做出了一項重要的決定，你是否感到很不滿？5·當您正在與同事討論問題時，如果孩子為此提出建議，您是否感到不快？如果每一個答案都是肯定的，則我建議您認真地考慮一下自己的態度。
請捫心自問一下，您是否將工作中的挫折帶同了家，並把氣出在了孩子的身上？孩子是否成了您發泄心中不快的替罪羊。根據我的經驗，這種情感常常由不滿引起，有時您可能全然不知。孩子們表現出來的那種熱愛自由地思考與行動恰好是對你的否定。您對孩子的反應方式可能已經變成了一種習慣，若僅僅從願望出發，改變這種作法未必行得通，孩子反而可能被傷害。
我發現有一種方法挺有效，就是介紹的GIGO技術。這個方法本是為了改進孩子的自我意象而設計的，但是，若用它來改變那些對孩子有害的作法也同樣有效。讀一下該章中所講的步驟，然後做一個類似的小木盒。每當您向孩子表現出一種敵意時，就要寫下一個備忘錄放入盒中，而且，您還應該鼓勵孩子指出您對他的惡語中傷。