和班主任“互換”角色後，學生説：班主任是狠角是智者，非常人能勝任

【來源：長江日報-長江網】

長江日報大武漢客户端5月25日訊（記者楊楓 通訊員陳川）和班主任“換班”是一種什麼體驗？武漢市第十四中學高一（5）班學生高若銘和班主任互換角色一天後，評價道：班主任非常人所能勝任，得是狠角，也得是智者。班主任盧文靜成為“學生”，觀察一天後發現，高若銘處事有章法，而且親切温和，特別是工作遇到阻力時，會通過和同學們的友好交流化解，“也值得我借鑑”。

武漢市第十四中學班主任節活動。

長江日報記者從武漢市第十四中學瞭解到，從5月20日開始，學校迎來了第三屆班主任節，班主任節上開展了“五個一”系列主題活動，讓師生們收穫最大的還是“一日班主任”體驗活動。各班經過前期自薦和推薦產生一名“學生班主任”，參加《今天我當“班”》活動，沉浸式體驗班主任一天的工作日常。為了讓學生們能夠儘快“上手”工作，學校還專門製作了“體驗卡”，卡上標明瞭班主任一天至少要完成的14項任務。到班考勤、觀察督促、指導交流、活動組織、違紀處理、個別談話……從早上七點開始一直到晚上晚自習結束，一天的工作才算完畢。

當班那天，高二（6）班秦康睿早上七點剛站到講台上，就“覺得不太自然，沒有班主任的威嚴”，他覺得同學們沒拿他當班主任。他説，如何拿捏嚴肅和親切之間的尺度，是個難題！到了下午2點，秦康睿又犯了難，大家午睡後他要把同學們都叫起牀，並讓學生們都抖擻精神，“中午我費了好大的勁讓同學們安靜休息，下午喊起來上課感覺更難，班主任的工作太瑣碎，太細緻了，真不容易！”

高一（5）班學生高若銘為了完成好互換任務，前一天便向班主任請教注意事項。在當班過程中，班主任盧文靜評價，他很負責，也很細緻，遇事冷靜應對，處理有章法。經過一天的歷練，盧老師發現他也很正直，面對違紀行為，他敢於發聲制止，同時也懂得和大家友好交流。“相比較我平日的嚴肅，他更温和親切，是一個非常優秀的‘班主任’。”高若銘説，“對於普通人來説，班主任是不容易的，得是狠角、也得是智者。雖然工作中也遇到了一些阻力，但是選擇了自己處理、解決，收穫很大。”

一張手繪賀卡、一段精心製作的視頻、一幅精緻的肖像畫……班主任節上，同學們也盡情發揮創意，表達對班主任無盡的愛。該校相關負責人表示，班主任節是一個儀式，表達的是學校對班主任的崇高敬意；班主任節是一份祝福，表達的是學生、家長對班主任的感謝和祝願。給班主任過節，在全校營造尊重感恩班主任的良好氛圍，以此增強班主任的榮譽感、幸福感和責任感。

【編輯：符櫻】

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