冀教英語三年級第一單元
UNIT 1 School and Numbers
一、 核心詞彙
1. 和學習有關的單詞
school 學校 book 書 chair 椅子 desk 書桌 pencil鉛筆 pen 鋼筆 ruler 直尺 crayon 彩色蠟筆(或粉筆、鉛筆) pencil box 鉛筆盒
2. 數詞
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十
3. 其他
hello喂;你好(表示問候等) hi嗨;你好(非正式用語,=hello) boy 男孩 girl 女孩 teacher 教師
二、 拓展詞彙
1. 其他和學習有關的單詞
eraser 橡皮 exercise book 練習冊 dictionary 詞典 notebook 筆記本
2. 人稱代詞
I 我 you 你;你們 he 他 she 她
3. 形容詞性物主代詞
my我的 your你的;你們的 his他的 her她的
三、 核心句型
1. — Whats your name?你的名字是什麼?
— My name is Li Ming. 我的名字是李明。
解讀: 這是詢問某人名字的句子。
舉一反三: — Whats your name? 你的名字是什麼?
— My name is Wang Jun. 我的名字是王俊。
— Whats his name? 他的名字是什麼?
— His name is Lin Tao. 他的名字是林濤。
— Whats her name? 她的名字是什麼?
— Her name is Li Yang. 她的名字是李洋。
2. This is a boy. 這是一個男孩。
解讀: 這是介紹某人或某物的句子。
舉一反三: This is an egg. 這是一個雞蛋。
This is Tim. 這是蒂姆。
3. — How are you? 你好嗎?
— Im fine. Thanks. 我很好。謝謝。
解讀: 這是問候對方身體健康狀況的句子。
舉一反三: — How are you?你好嗎?
— Im fine. Thanks. And you? 我很好。謝謝。你呢?
— Im fine, too. 我也很好。
4. — Nice to meet you. 很高興見到你。
— Nice to meet you, too. 我也很高興見到你。
解讀: 這是兩人初次見面的問候語。
舉一反三: — Hello, Miss Yang! Nice to meet you. 楊老師,你好!很高興見到你。
— Hello! Nice to meet you, too. 你好!我也很高興見到你!
5. — How many books do you have?你有多少本書?
— I have one book. 我有一本書。
解讀: 這是詢問某人有多少物品及其回答的句子。
舉一反三: — How many rulers do you have? 你有多少把直尺?
— I have two rulers. 我有兩把直尺。
6. — Whats this? 這是什麼?
— Its a school. 這是一所學校。
解讀: 這是詢問這是什麼及其回答的句子。
舉一反三: — Whats this?這是什麼?
— Its a book. 這是一本書。
— Whats this? 這是什麼?
— Its an orange. 這是一個橙子。
四、 開拓眼界
加 拿 大
加拿大(Canada)是北美洲北部國家。北濱北冰洋,東、西分別臨大西洋、太平洋,東北隔巴芬灣同格陵蘭相望,西北和南面毗連美國。面積997.6萬平方千米。人口3309.89萬(2006年),城市人口占80%;英國移民後裔佔28%,法國移民後裔佔23%,印第安人和因紐特(舊稱“愛斯基摩”)人約佔2%。英語和法語同為官方用語。居民大部分信天主教或基督新教。首都渥太華。中東部勞倫琴低高原(Laurentian Low Plateaus)和中西部平原約佔全國面積的三分之二,西部屬科迪勒拉山區,東南部和紐芬蘭島系阿巴拉契亞高地的延伸。大部分屬寒帶苔原和亞寒帶針葉林氣候,冬寒夏涼,廣大內陸地區氣温年較差達30℃以上。年降水量除西岸可達2000~3000毫米外,內陸地區多在500毫米以下,東南部一帶介於800~1400毫米。冬季多雪。河網較密,湖泊眾多,主要河流有馬更些河、聖勞倫斯河(部分河段同美國共有)、納爾遜河等;大熊湖、大奴湖至加、美交界的五大湖為世界最大的湖帶。富水力和海洋漁業資源。森林覆蓋率44%,以針葉林為主。原為印第安人和因紐特人居住地。17世紀初葉起,法、英競相建立殖民地。1763年被英國獨佔。1867年成為英國自治領。1926年獨立。經濟發達。工業占主導地位,農、林、礦業及初級產品加工業也重要。世界主要礦業國之一,鋅、鎳、石棉、鉀鹽、石膏、硫磺、鑽石、鈾、鉬、鈷、金、銀、鉑、銅、鉛、鐵等礦產量居世界前列,石油、天然氣、煤也較豐富。水電裝機容量僅次於俄羅斯。紙漿、造紙、木材和有色冶金業在世界佔突出地位,還有煉油、石化、汽車、化工、食品等重要工業部門。微電子、計算機、信息技術、空間技術等產業發展較快。農業機械化、商品化程度很高,種植業與畜牧業並重,主產麥類作物以及油菜、亞麻、大豆、玉米、乾草等,飼養肉牛、乳牛、豬等。海洋漁業發達,盛產鱈、鮭、鯡、大比目魚等。旅遊業發達。鐵路、公路、水運、航空和管道組成現代化交通運輸體系,重要交通幹線多東西向,主要位為南部。外貿總額約佔國內生產總值的四分之三,與美國經濟聯繫密切。輸出汽車及零配件、金屬礦砂、原油、紙漿和紙、小麥、木材等;輸入汽車及其部件、機械設備、其他消費品及食品等。
冀教英語三年級第二單元
UNIT 2 Friends and Colours
一、 核心詞彙
1. 表示顏色的單詞
red 紅色;紅色的 yellow 黃色;黃色的 blue 藍色;藍色的 green 綠色;綠色的
orange 橙;橘黃色;橘黃色的 brown 棕色;棕色的 white 白色;白色的 black 黑色;黑色的
2. 其他
friend 朋友 window 窗户
二、 核心句型
1. This is Wang Hong. 這是王紅。
解讀: 這是用來向別人介紹某人的句型。
舉一反三: This is Danny. 這是丹尼。
2. — What colour is it? 它是什麼顏色的?
— Its green. 它是綠色的。
解讀: 這是用來詢問某物顏色的句子。
舉一反三: — What colour of the skirt do you want? 你想要什麼顏色的裙子?
— Red, please. 紅色的。
三、 拓展句型
1. Open the window. 打開窗户。
2. Close the window. 關上窗户。
3. Open the door. 打開門。
4. Close the door. 關上門。
四、 開拓眼界
色 系
色系即色彩的冷暖分別。色彩學上根據心理感受,把顏色分為暖色調(紅、橙、黃)、冷色調(青、藍)和中性色調(黑、灰、白)。在繪畫、設計等中,暖/冷色調分別給人以親密/距離、温暖/涼爽之感。成分複雜的顏色要根據具體組成和外觀來決定色性。另外,人對色性的感受也強烈受光線和鄰近顏色的影響。
冷色和暖色: 冷色和暖色沒有嚴格的界定,它是顏色與顏色之間對比相對而言的。如: 同是黃顏色, 一種發紅的黃看起來是暖顏色,而偏藍的黃色給人的感覺是冷色。
以下是主要的冷色與暖色的區別。暖色: 紅紫、紅、橘、橘黃、黃。冷色: 藍綠、藍青、藍、藍紫。中性色: 黑、白、灰。
冀教英語三年級第三單元
UNIT 3 Feelings and Body
一、 核心詞彙
1. 形容詞
cold 冷的 hot 熱的 tired 疲勞的;累的 happy 高興的;幸福的 sad 悲傷的 warm 暖和的;温暖的 cool 涼爽的;絕妙的,酷的
2. 身體部位
body 身體 hand 手 head 頭 arm 胳膊 leg 腿 foot 腳(複數為feet) hair 頭髮 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 face 臉;面 mouth 嘴
3. 職業
doctor 醫生(縮寫形式為Dr.)
4. 其他
left 左邊的;左邊 right 右邊的;右邊
二、 拓展詞彙
1. 動詞
feel 感覺 touch 觸摸 clap 拍手 stamp 跺(腳) wave 揮動 shake 搖動 hurt 受傷;感到疼痛
2. 身體部位
stomach 胃 shoulder 肩膀 knee 膝蓋 finger 手指
三、 核心句型
1. — How do you feel? 你感覺怎麼樣?
— I feel tired. 我感覺很累。
解讀: 這是詢問某人感覺怎麼樣的句子。
舉一反三: — How do you feel? 你感覺怎麼樣?
— I feel happy. 我感覺很高興。
2. This is cold. 這是冷的。
Thats cool. 那是涼爽的。
解讀: 這是表示這是/那是……的句型,用來表達某物給某人某種感覺的句子。
舉一反三: This is warm. 這是温暖的。
Thats cool. 那是涼爽的。
3. — Are you okay? 你好嗎?
— No. 不。
解讀: 這是詢問對方是否還好的句子。
舉一反三: — Are you okay? 你好嗎?
— Yes. 是的。
4. — Whats the matter?怎麼了?
— I hurt my head. 我頭疼。
解讀: 這是詢問某人怎麼了的句子。
舉一反三: — Whats the matter? 怎麼了?
— I hurt my foot. 我腳疼。
四、 拓展句型
1. Touch your head. 摸摸頭。
解讀: 這是一個祈使句。表示命令、請求、建議等意思。
舉一反三: Clap your hands. 拍拍手。
2. Lets see a doctor. 我們看醫生吧。
解讀: 這是由let引導的祈使句。
舉一反三: Lets play football. 我們踢足球吧。
五、 開拓眼界
人體8個部位最怕冷
人體有8個部位最怕冷,對它們進行保暖防護尤為重要,只要方法得當,就能度過一個温暖的冬天。
雙腳。腳是全身最怕冷的部位,“腳冷則全身冷”。腎和脾胃的經脈都起源於腳,但由於雙腳距離心臟最遠,血液流經的“路程”最長,血液供應往往不足。自身熱能不夠,就要求助“外援”,最好的辦法是每天用熱水泡腳,促進周身血液循環,使全身都暖和起來。每次泡腳20分鐘,水温42℃左右最佳,同時可按摩腳掌的湧泉穴,起到調理臟腑、舒通經絡的作用。鞋襪最好保暖透氣、吸濕性好。
腰部。腰部第二怕冷。平時可用雙手搓腰: 兩手對搓發熱後,緊按腰眼處(位於第三腰椎棘突下旁開12釐米凹陷處),每天早晚各一次,每次做50~100遍。
頭部。頭部還是最不善於留住熱量的部位。研究發現,靜止狀態不戴帽子的人,在氣温15℃時,頭部散失的熱量占人體總熱量的30%,氣温4℃時,頭部散失的熱量占人體總熱量的60%。所以,天越冷越要給頭部保暖,冬季外出一定要戴帽子,最好是能蓋住前額的。頭部出汗後不要立刻摘下帽子,應先到室內慢慢消汗,避免冷風直吹。此外,每天清晨梳頭百餘次,使頭皮微熱,有利於頭部經絡氣血通暢。
脖子。頸部是人體的“要塞”,上承頭顱,下接軀幹,還是咽喉要道。冬天最好穿立領裝,尤其是老人,外出一定要戴圍巾,對預防高血壓、心血管病有好處。
膝部。膝部受涼可導致關節局部肌肉和血管收縮,引起關節疼痛。保護膝關節的關鍵是保暖防寒,戴上護膝,或選擇膝部加厚的毛褲,注意運動不要過量。除了冬季,雨雪天、夏天空調房中也都不能讓膝關節受涼、受潮。
耳朵。耳朵體積小,接觸空氣的面積大,熱量很容易散發。外加耳朵皮膚薄,耳郭缺少皮下脂肪的保護,極易長凍瘡。因此外出一定要給它們“穿上”保暖外衣,可以戴上耳包,或用寬大的帽子、圍巾遮住耳朵。從室外進入温暖的室內,可以迅速用手搓一下耳朵,讓其快速回暖。堅持每天早、中、晚按摩揉搓耳郭,每次約5~10分鐘。
鼻子。鼻子也經常裸露在外,如果鼻黏膜接觸冷空氣,黏液分泌會減少,毛細血管會變脆,鼻子的“屏風”作用就變差,從而導致病菌進入肺內,增加呼吸道感染的幾率。外出時戴個純棉口罩,但最好不要用圍巾遮擋,以防上面的細菌或織物纖維進入鼻腔。天冷時,可每天按摩鼻翼,兩手拇指外側相互搓熱後,沿鼻樑、鼻翼上下按摩30下。早起前、晚睡前各做1次,可增強鼻部血液循環,提高耐寒能力。
背部。如忽視背部保暖,易導致免疫功能下降。冬天最好加穿一件棉背心或毛背心,天氣好的時候,別忘了給後背曬個“日光浴”,熱流會讓全身舒服。
冀教英語三年級第四單元
UNIT 4 Family
一、 核心詞彙
1. 形容詞
short 矮的;短的 tall 高的 old 年老的;……歲的 young 年輕的
2. 家庭及家庭成員
family 家庭;一家人 father 父親 mother 母親 brother兄;弟 sister 姐;妹
3. 職業
policeman 男警察 driver 司機 worker 工人
4. 國家
China 中國
5. 其他
birthday 生日 party 聚會;宴會 cake 蛋糕 bus 公共汽車
二、 拓展詞彙
國家
Canada 加拿大
三、 核心句型
1. This is my family. 這是我的家人。
解讀: 這是介紹某人的句子。
舉一反三: This is my father. 這是我的爸爸。
This is my sister. 這是我的姐姐。
2. My father is a teacher. 我的爸爸是一名教師。
解讀: 這是表達某人的職業的句子。
舉一反三: Im a student. 我是一個學生。
My mother is a driver. 我的媽媽是一名司機。
3. Im tall. 我個子高。
解讀: 這是表達某人的特徵的句子。
舉一反三: Hes short. 他個子矮。
Shes young. 她是年輕的。
4. — How old are you? 你幾歲了?
— Im nine. 我九歲了。
解讀: 這是詢問某人年齡及其回答的句子。
舉一反三: — How old are you? 你幾歲了?
— Im ten years old. 我十歲了。
四、 拓展句型
1. We live in China. 我們住在中國。
解讀: 這是表達某人住在某地的句子。
舉一反三: I live in China. 我住在中國。
He lives in Canada. 他住在加拿大。
2. Happy birthday. 生日快樂。
解讀: 這是表達對某人生日祝福的句子。
舉一反三: — Happy birthday. 生日快樂。
— Thanks. 謝謝。
五、 開拓眼界
美國人送禮的風俗
與美國人交往,有兩種場合可通過贈禮來自然地表達祝賀和友情,一是每年的聖誕節期間,二是當你抵達和離開美國的時候。如是工作關係可送些辦公用品,也可選一些具有民族特色的精美工藝品。在美國,請客人吃頓飯,喝杯酒,或到別墅去共度週末,被視為較普遍的“贈禮”形式,你只要對此表示感謝即可,不必再作其他報答。去美國人家中作客一般不必備厚禮,帶些小禮品如鮮花、美酒和工藝品即可,如果空手赴宴,則表示你將回請。
美國人喜愛奇特之物,美國人送禮品主要講究實用性和奇特性。如果能送一些具有獨特風格或民族特色的小禮品,美國人會很歡迎。例如,我國產的仿兵馬俑,在美國人心中就是一種難得的禮品。同時,要注意贈送禮物應在生意交談結束的時候。
給美國人送禮可以附上購買小票!美國人送禮時,通常會保留包裝和價格標籤,並附上購買小票。這樣,如果對方不喜歡禮物,還可以拿着小票去兑換其他商品。
有時,美國人乾脆把自己需要的東西列出一張清單,以便想送禮的朋友們“有的放矢”,這樣不僅省去了很多麻煩,也避免了鋪張浪費。
另外,美國人喜歡户外活動,給他們送禮時,完全可以“以玩代禮”,比如,邀請他們到郊外野餐或一同去打高爾夫球等等,一般來講,對方都會欣然答應的。
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