新冠肺炎疫情對我國醫學教育的發展提出了新的挑戰。今年9月，國務院辦公廳印發《關於加快醫學教育創新發展的指導意見》，明確提出要着力加強醫學學科建設。對此，我國高等院校積極響應，紛紛發力公共衞生等相關學科建設。
2020年11月8日，“新冠肺炎疫情下的高等醫學教育發展論壇”在長沙舉辦，與會嘉賓就高等醫學教育變革、優化人才培養結構、提高人才培養質量等問題進行了深入探討，以應對新趨勢、新機遇和新挑戰。該論壇是中國高等教育學會“第55屆中國高等教育博覽會(2020)”的組成部分。
會上，中國高等教育學會醫學教育專業委員會監事長、北京大學醫學部副主任王維民以《中國臨牀醫學專業認證的回顧與思考》為題作主題演講。
2020年6月，教育部臨牀醫學專業認證工作委員會以“無條件通過”成績正式獲得世界醫學教育聯合會（WFME）醫學教育認證機構認定，標誌着我國醫學教育標準和認證體系實現國際實質等效，醫學教育認證質量得到國際認可。王維民在演講中對這次認證的經歷進行了回顧。
臨牀醫學專業認證最早起源於2002年成立的中國醫學教育質量保障體系研究課題組。2008年，教育部成立了教育部臨牀醫學專業認證工作委員會。同年，教育部、原衞生部聯合頒佈了《本科醫學教育標準-臨牀醫學專業（試行）》。2014年，工作委員會啓動對2008版《本科醫學教育標準-臨牀醫學專業（試行）》的修訂工作，並於2017年頒佈《中國本科醫學教育標準-臨牀醫學專業（2016版）》。2018年，工作委員會啓動機構認定申請工作，這是我國臨牀醫學專業認證的重要節點。
“在過去的18年中，臨牀醫學專業認證走過了起步階段、規範發展階段和創新發展階段，完成了一系列的工作。”王維民提到，認證工作對於學校明晰辦學定位、穩定招生規模、抓住醫學教育內在規律都產生了一定的幫助，教育理念、教學行為等多個層面也有了很大進步。最後他強調，不管風雲如何變幻，遵循標準辦教育是我們最初的要求，也是最終的落腳點。