在我工作的學院有一位打掃衞生的阿姨，擦屋頂、刷廁所……什麼髒活累活都幹。
就是這樣一個人，她的孩子次次考試都是年級第一，遠超那些家境富裕，各種輔導班上了一遍的同學。
這使得我們學院的很多老師、領導都對這位阿姨肅然起敬。
她的孩子從來不上任何課外輔導班，全部都是自己在家學習。
但這個爭氣的小夥子課餘自己練籃球、練書法、學習奧數、英語等各門競賽科目。
有次我在辦公樓看到這孩子，高大、陽光、開朗的氣質令人看了就喜歡，全然沒有書呆子的氣息。
初中的老師們給他起了個外號——“學霸”。
初三畢業時，他沒有經過中考，直接與當地最好的高中籤約，減免一切學費，高中時學校的所有機會他將優先享受。
這位學霸有一大重要特點，就是寫作業快，當他的同學熬夜寫作業時，他最遲八點鐘之前肯定全部完成。
有了這個效率，他有了很多空餘時間，因為小時候習慣培養的好，他自己做奧數，接着大量讀書。
花二十多塊錢買來一本輔導書，也不用爸媽管，自己研究着做，不會做就到網上去學習。
華羅庚先生曾説過“天才在於積累”，學習不在於短期的猛攻，每日持續積累才能讓一個學生真正的爆發。
就是因為有了這個額外的功夫，課內數學對他來説特別輕鬆，即使考題考偏了，他也能搞定。
因為父母沒文化也沒有多少錢，一切全都要靠自己。
孩子什麼也沒有耽誤，還通過自己的訓練成為校籃球隊隊員。
總有人強調教育資源，特別是在講到奧數的時候，優秀的師資顯得特別重要。
但總有爭氣的孩子能以一己之力扭轉乾坤，像是今年江蘇省文科狀元的父母都只是高中文憑。