再現“燃燈人”!

  

  許多人説

  知識是一盞明燈

  能夠照亮我們前行的路

  在那些巍峨的大山深處

  許多扶貧幹部

  將傳遞知識、啓迪智慧

  作為自己的重要任務

  

再現“燃燈人”!

  在烏英苗寨,鄭昌昊帶着孩子們去打掃衞生(4月9日攝)

  上山下鄉、走村串户

  他們是良師益友、他們是孩子王

  他們如立夏的天氣般

  温柔火熱

  

再現“燃燈人”!

  點亮了一盞明燈

  打開了通往外面世界的門

  ……

  

再現“燃燈人”!

  鄭昌昊(左一)給學生卜秀文送枱燈(1月7日攝)

  今年26歲的鄭昌昊

  在廣西柳州市魚峯區委宣傳部工作

  是一名“95後”共產黨員

  

再現“燃燈人”!

  鄭昌昊(中)和孩子們在玩耍(4月21日攝)

  2020年4月

  他主動申請到

  柳州市融水苗族自治縣

  杆洞鄉黨鳩村

  擔任脱貧攻堅(鄉村振興)工作隊員

  駐紮到該村最偏遠的烏英苗寨

  

再現“燃燈人”!

  這是柳州市融水苗族自治縣杆洞鄉黨鳩村烏英苗寨(2020年6月10日攝)

  烏英苗寨跨越桂黔兩省區

  地處偏遠山區、自然條件惡劣

  發展相對滯後

  

再現“燃燈人”!

  鄭昌昊(後排右)和支教老師指導學生行少先隊隊禮(4月14日攝)

  長期以來

  烏英苗寨教育落後

  烏英教學點的教師力量也有限

  只有廣西、貴州籍老師各一名

  他們各自負責所在年級班級的所有課程

  

再現“燃燈人”!

  鄭昌昊和婦女們圍着火塘學習(4月29日攝)

  此外

  受經濟條件和傳統觀念影響

  烏英苗寨40歲以上的婦女

  幾乎沒有上過學

  留守大山的她們不識字、不會講普通話

  無法與外界溝通交流

  對子女的教育也力不從心

  

再現“燃燈人”!

  鄭昌昊(右一)在動員婦女參加夜校學習(4月13日攝)

  駐村後

  鄭昌昊將留守婦女及其子女的教育

  作為脱貧攻堅的工作重點

  他被學校和苗寨

  分別聘為教學點課外輔導員

  和婦女“雙語雙向”學習班老師

  

再現“燃燈人”!

  鄭昌昊帶着孩子們進行軍訓(4月8日攝)

  一年來

  無論颳風下雨還是嚴寒酷暑

  他幾乎每天都堅持和老師們一起

  組織孩子們早讀、軍訓

  巡寨做衞生、護理樹苗

  協助學校開展民族文化進校園

  提升孩子們的綜合素質

  

再現“燃燈人”!

  小學生們拿着分發的樹苗,準備種植(2月21日攝)

  與此同時

  鄭昌昊還組織大學生、小學老師等

  給“雙語雙向”學習班的婦女們上課

  截至目前

  培訓班已舉辦200多期

  

再現“燃燈人”!

  在烏英苗寨婦女“雙語雙向”學習班課堂,鄭昌昊(右)在指導68歲的梁英迷學習(4月20日攝)

  他和隊友們

  還根據學習和勞動需要

  建立課外實訓基地

  帶領兩省區婦女

  一起種植紅小糯高粱、養殖禾花魚

  植樹護樹、清潔環境

  將課堂延伸到實際生產勞作中

  撐起苗寨脱貧攻堅和鄉村振興的“半邊天”

  

再現“燃燈人”!

  鄭昌昊和婦女們去勞動(4月20日攝)

  一年過去了

  寨子更漂亮更乾淨了

  婦女們會講普通話了

  孩子們進步了

  ……

  鄭昌昊説

  希望有更多的年輕人回到大山

  將青春的夢想根植在鄉村的熱土裏

  

再現“燃燈人”!

  打掃衞生結束後,鄭昌昊帶着孩子們返回教室(4月9日攝)。

  鄭昌昊的駐村工作即將結束

  離別之際

  剛剛學會寫字的婦女們

  在日記裏寫下了挽留的話

  塗塗改改

  但一筆一劃格外認真

  情真意切

  “鄭老師,留下來陪我們好不好……”

  

再現“燃燈人”!

  一片熱土,一份深情

  謝謝你

  “燃燈人”鄭昌昊

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