家長：某科作業非常多，可能會影響到其他科目作業的完成質量，甚至影響到孩子睡眠，身為家長，該怎樣和作業佈置多的老師溝通？
劉倩：首先，家長需要全面瞭解孩子完成作業的真實情況。曾經有個孩子説：“我不喜歡太早完成作業，因為回家後我媽媽會再給我佈置新作業，我還不如先在學校裏玩了，回家後再做作業。 ”作為家長，可以先從老師的角度換位思考，老師可能太想讓孩子能夠考個好成績，甚至忽視了自己的工作量，因為佈置的作業越多，意味着她自己批作業的負擔也會越重。我們需要理解體諒老師期待孩子做到全面高效複習的那份愛心。她可能一時考慮自己的學科多了一些，沒有從整體上考慮孩子的作業承受能力。這一點家長可以委婉地向老師描述一下孩子目前完成作業的情況，並向老師求教該如何處理，相信老師會及時調整的。請家長給老師多一分寬容和理解，老師自然也會報之以理解和尊重，這種良性循環，最終的受益者是我們的孩子。
如果家長要和老師進行面談，最好先提前預約一下，防止到校後老師有事外出，溝通主要內容家長提前做些準備。溝通是一門藝術，以尊重為前提，以換位思考為主線。
來源:青島早報