本片創意源自美國猶他大學Matt Might教授《The illustrated guide to a Ph.D.》。通過手繪動漫的繪畫方式,講述了不斷認識自身、不斷拓寬認知邊界的故事。該片巧妙地將高考志願植入其中,在人類全部知識的“圓”的版圖中考量創新的艱難和意義,引人入勝也發人奮進。
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來源|本科招生辦公室
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