本文由小編原創，版權所有，侵權必究
生活中，許多媽媽都會遇到厭煩的事情，而這時她們的心情就會變得不美麗，脾氣也可能變得暴躁，對孩子更也沒有耐心，容易出現與孩子拌嘴的畫面。
而這些孩子剛好上小學，正處於想象力極為豐富時期，若是他們和媽媽的關係處理不當，就可能把媽媽當成“壞蛋”，寫在作文裏吐槽。
不信？各位家長不妨往下看！
小學生作文《我的媽媽》，老師看後笑得手抖：勇氣可嘉
1）《我的媽媽》
吐槽指數：★★★★★
這位小學生的作文走紅並不意外，開篇就給我們一個暴擊，把自己的媽媽形容成“敗家老孃們”，這是跟誰學習的？爸爸嗎？還是電視裏的節目？
我們本以為這篇作文是開篇即高潮的模式，但是讀到後面我們才知道，全程高能！
後面，小學生還把自己的媽媽形容詞“妖精”，你們覺得這個比喻用的對嗎？
老師看到這篇作文後，也是笑得手抖，不僅用紅油筆標出了用得好的詞句，還在下面評論道：
“説事實是需要勇氣的，敢拿回家給你媽媽簽字嗎？”
敢是敢，大不了就挨一頓打嘛！
2）《我不感謝媽媽》
吐槽指數：★★★☆
這位小學生的文采與字跡都略遜一籌，不過排比句式用得很好，深刻地表達出了自己對媽媽的抱怨。
不過，這位楊同學的最後一句話有些詭異，為什麼是媽媽讓他上語文課？這不是學校強制規定的嗎？
如果把孩子罰牆角聯繫起來，難道這位媽媽就是孩子的語文老師？
各位家長，你們覺得這個“腦洞”大嗎？
3）《我的媽媽》②
吐槽指數：★★★★☆
這篇作文看起來有些費勁，標點符號有些問題，這也導致我們不知道在哪裏斷句，如果在奇怪的地方斷句，就可能出現可怕的事情，句句都是高能啊！
開篇就是暴擊，“今天張叔叔來我家玩……”顯然，這句話的逗號在“玩”的後面，但是如果把逗號改成“媽媽”後面，細思極恐啊！
這位小學生的標點符號使用不太熟練，還真的就在“媽媽”後面斷句，老師看後也是批語：“拿回家給你爸看看，究竟是誰的問題！”
唉，沒想到小學生寫個作文都能發現“意外情況”，妙啊！
4）《我的媽媽》③
吐槽指數：★★★
看到這麼多孩子吐槽媽媽的作文，我們不妨換道“菜品”！
如果孩子和媽媽關係好，就會在作文中誇讚一番，不過也有翻車的時候，上面這篇作文的小學生就因錯別字鬧出笑話，“報答”變成“暴打”，這是恩將仇報啊。
不過，這篇作文我們也能看出，這位小學生來自於“喪偶式”家庭，媽媽在家裏做家務，還要上班，爸爸做什麼呢？這也令我們深思！
★媽媽如何與孩子保持親密感？
話説回來，媽媽如何在小學生的作文裏以正面形象出現？最重要的就是與孩子保持親密感！
大部分孩子都討厭媽媽嘮叨，媽媽嘮叨看似是寵愛孩子，實則是不會放手、不信任孩子的表現。
所以，媽媽要學會相信孩子，讓他們自己做事，給予他們充分的私密空間。
其次，媽媽的形象就是温柔，無論在公司、還是在家裏被爸爸氣到，都要儘量控制自己的脾氣，不要牽涉到孩子身上，這就是傷及無辜了。
如果孩子做錯事情，媽媽也不要輕易發火，學會控制情緒，陪孩子解決問題才是關鍵。
最後，媽媽要多陪伴孩子，給予他們充分的關愛，不要只顧着自己玩手機，否則孩子的生活也會越來越不需要你。
我們總羨慕“別人家孩子”，其實自己家孩子的好處，永遠是外人比不上的，媽媽要認清這一點哦！
兜媽寄語
小學生的想象力極為豐富，他們會把自己喜歡的、厭煩的都寫下來發泄出去，各位寶媽、奶爸，你們有沒有成為孩子作文中的犧牲品？快來聊聊吧！
我是兜媽，家有萌娃一枚，每天記錄和分享有温度、有高度、有深度的育兒經驗與趣談，關注我，隨時獲取科學靠譜的育兒乾貨！歡迎留言或評論區告訴我你的想法！
（文中圖片來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除，謝謝）