河間市各教育單位圍繞“暖”字做好課後服務

為認真貫徹落實國家教育部、省、市相關文件精神，滿足學生課後需求，促進學生健康成長，本學期，河間市各教育單位立足本校實際，主動增強“辦人民滿意教育”的思想和行動自覺，在充廣泛徵求社會各界意見和建議的基礎上，立足實際，周密安排，不斷擴大課後俯卧覆蓋面，豐富課後服務內容，確保課後服務工作高點起步，高效運行。

沙窪學區北章西小學課後服務中

沙河橋學區各小學課後服務進行中

詩經村學區第一中心小學、半截河小學、詩經村小學課後服務中

米各莊學區各小學開展形式多樣的課後服務

龍華店學區第三中心小學校內課後服務工作嚴謹進行中……每個班級都有值守老師，讓每一個自願接受課後服務的學生都安全第一，做到校內管理的嚴謹性!不出任何紕漏!

郭村學區課後服務進行中

市曙光小學課後服務中

河間市第一實驗小學依照“擔當使命，培育素養，傳播幸福，服務人民”的工作思路，主動增強行動自覺，着力解決“幹什麼、誰來幹、幹到什麼程度”三方面問題，在“暖”字上做文章，做好課後服務工作。

暖 · 滿足家長需求

“情為民所繫，利為民所謀。”心繫家長，就是要了解家長的實際困難和需求，制定合理的服務計劃，高質高效完成課後服務工作。

開學之初，在取得上學期工作經驗的基礎上，市第一實驗小學遵循充分發揮學生的積極性與主動性原則，取得家長大力支持，根據學生年齡特點和興趣愛好，特色開展“課後作業輔導+個性發展”融合式課後服務，開展了包括作業輔導、書法、舞蹈、繪畫、合唱、播音、電子琴、模特、西河大鼓、插花、籃球、武術等十幾種類別的服務內容，新學期計劃新增習作、勞動技能、架子鼓三個新社團。讓學生在玩中學，學中樂，樂中獲，豐富成長經歷，發展個性特長。

為了讓孩子們有一個愉快而充實的課後服務時光，負責課後服務的老師們把這些孩子當成自己的孩子。目前，參加課後服務活動的學生已達600餘人，老師們辛勤付出和對學生的真誠關愛成為一道道美麗的風景，温暖着每一個學生和家長的心。

暖 · 傾心學生素養

市第一實驗小學的延時服務，不僅是要緩解部分學生家長接孩子難的問題，更是要從有利於學生身心發展的角度考慮。學校以延時服務課程為抓手，在強化掌握知識的同時，突出育人導向，大力開展“個性化”服務模式，注重學生全面發展。

為了讓課後服務更加專業化，市第一實驗小學採取三方措施，強化服務質量，一是內部挖潛，挑選本校劉紫微、壽旭、魏文閣、郎美娜等各學科骨幹教師進行作業輔導，體育教師張勝濤輔導籃球社團；聲樂專業教師勾花染、黨豔花等輔導合唱社團；宋美端等輔導電子琴社團；盧三從、王雪晨、李曉麗、金萌萌等輔導舞蹈社團；趙丹等輔導模特社團；吳秀梅、劉紫薇等輔導武術社團。二是社會招募，向社會招募志願者，由美術愛好者李小紅講授素描；書法愛好者李靜輔導軟筆社團；退休教師都青霞講授輔導習作。三是加強交流，自2020年起，成為市文化館傳統文化進校園實踐校後。市文化館副館長劉川和丁清玲老師每週講授國畫和素描課；河北省書法協會李靜老師講授軟筆課；西河大鼓非物質文化傳承人張領娣，張鳳五，李雪老師講授西河大鼓。2021年，在館長閆亞洲的大力支持下，邀請河間市美術館館長、河北省書法協會會員張繼忠每週一次講授軟筆課程，河北省美術家協會會員王景倫老師講授國畫課程。

暖 · 匠心課程設計

目前，每天下午的課後服務分為兩個方向。第一項服務內容是在老師的輔導下，完成當天的作業。孩子們可以選擇自己喜歡的延時服務課程，真正讓學生自主學習，學有所得。第二項服務內容是從學生的興趣出發，尊重學生的個性選擇，精心為孩子們準備的特色課程，這是家長們最關心的內容也是最有需求的內容。

書法社團。一撇一捺，橫平豎直。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結構，腦、眼、手要相互配合。

舞蹈社團。舞蹈是藝術最熱情的表達方式， 在唱、跳中去理解音樂和表現音樂。每一個學生都可以在舞動的旋律中創造屬於自己的獨特美。

合唱社團。合唱團用動人的歌聲留住傳統、致敬經典，用美妙的歌聲盡情展示着對生活的美好向往，讓音樂教育滲透到素質教育之中。

電子琴社團。從培養學生彈奏電子琴的興趣出發，讓孩子們掌握基本彈奏技能。用音符do、re、mi、fa、so、la、xi演奏校園最美妙的樂曲。

誦讀社團。承載着孩子們崇高的金話筒的夢想，從口部操到繞口令練習，從簡單的詩歌到完整的朗誦，讓簡單的文字通過有聲語言，變得生動而富有魅力。

美術社團。拿着自己的畫筆遨遊在藝術的天地，用童心感受斑斕世界，用彩筆描繪身邊的生活故事，描繪心中對未來美好世界的暢想。培養學生對美的欣賞力、對藝術的想象力，再塑美術的創造力。

模特社團。通過對學生站、坐、走三種姿態的訓練，來培養學生外在形象與內在氣質，改善和塑造學生的體型與體態。

籃球社團。籃球訓練，不僅提高了學生的身體素質，而且培養學生的體育競技水平。訓練從基礎腳步、體能、球性開始，循序漸進的培養學生對於籃球運動的興趣以及技巧的訓練。

西河大鼓社團。西河大鼓發源於我們古城河間，也是在2006年被列入到國家級第一批非物質文化遺產名錄。2020年學生參加“河間市第七屆西河大鼓書會”的演出，表演西河大鼓新唱段《人人共建文明城》和西河大鼓傳統唱段《玲瓏塔》。

武術社團。武術不僅能強身健體，還可以培養忍耐力、增強意志力。反覆練習成套的武術動作，對提高他們的的記憶力、注意力都很有幫助。文化學習為靜，武術為動，合理分配、動靜結合，才使孩子身心愉悦、平衡發展。

插花社團。插花是立體的畫，無聲的詩。一花一世界，一葉一乾坤。通過插花的練習使學生養成欣賞美、創造美的能力。

四年級學生孫瑞欣説：我練西河大鼓以來，多次參加活動，慢慢的喜歡上了這門傳統藝術，每次表演時情緒特別高漲，心裏的煩惱全部拋到九霄雲外。西河大鼓帶給我快樂，帶給我滿滿的自信！

五年級學生李馨宇説：學習軟筆，可以使我受益；學習軟筆，讓我有了成就感；學習軟筆讓我有了成就感。

五年級學生郝天歌説：我從去年開始學習插花，慢慢地，我學的越來越好，我很開心，在寒假假期裏我也一直練習，學習插花讓我很開心。

四年級學生劉木鋆説：一學期以來的誦讀學習我不僅提高了自己的學習成績還學會了怎樣與別人相處。

六年級學生霍晨龍説：上學期我學了武術之後，身體更強壯了，我要繼續學習武術，這是我最熱愛的課餘活動。

新學期的延時服務課程深受學生和家長的讚揚，延時服務既實現了服務家長的實際需求，解決了部分家長的後顧之憂，也進一步豐富了孩子們的課後學習生活。市第一實驗小學校長趙增成表示：在後續的工作中，市第一實驗小學會一如既往地將延時服務做好、做實，將惠民工程做到家長心坎上，讓家長暖心、放心。

通訊員：壽旭

來源：河間教育