“老師，孩子背好課文就能把英語學好嗎？”“除了掌握課本內容，您能推薦一些英語課外讀物給孩子嗎？”隨着新課標、新教材的登場，如何活用教材，讓學生的學習資料與時俱進，是現下許多英語教師關注的問題。
11月21日，2020國際英語教育中國大會迎來首日精彩主旨演講。參會的教師們滿含熱情，眼神中閃爍着光芒，期待從學界大咖的精彩分享中找到答案。
中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫教授
參會老師認真聆聽並記錄
在題為Three approaches to developing key competencies with current teaching materials的主旨演講中，中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫教授針對英語教學中師生的常見“痛點”——教材不能與時俱進——提出了三個解決方案：a task-supported approach, an option-based approach, and a task-based approach。
想了解這三個解決方案的詳情嗎？除了精彩的主旨演講，我們還對龔教授進行了視頻專訪。趕快戳視頻查看吧！
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