10月23日-26日，第五屆科大訊飛全球1024開發者節在合肥奧林匹克體育中心舉行。期間，科大訊飛高級副總裁聶小林發表《科大訊飛教育生態：攜手共迎人工智能+教育大時代》主題演講並接受了媒體採訪。聶小林表示，圍繞立德樹人、全面發展、提質增效、因材施教、教育公平、優質均衡這樣一些重大的教育命題，科大訊飛將和科研院所、產品應用創新型企業、一線教研等一起，開展產品方案的研發、一線教育教學創新、教育前沿課題的探索，構建開放協作的智慧教育生態體系。
生態發展實踐及未來計劃一
聚焦產學研合作，推動AI時代教育與技術融合下的理論與應用研究。
為推動AI時代教育與技術融合下的理論與應用研究，科大訊飛將堅定開展產學研聯動，與高等院校、科研機構、專家學者，在聯合課題、人才培養、聯合實驗室等六大方面開展深入而有建設性的合作。
為支撐這些研究與探索，科大訊飛正式發佈“教育科研基金資助計劃”，預計三年投入1億元科研基金，開展前沿的理論與應用的研究。
此前，訊飛已經開始了相關的實踐，例如：與北京師範大學的深度合作，共建教育部 “中國基礎教育質量監測協同創新中心”，共同承擔國家發改委“基礎教育大數據研發與應用示範工程項目”等;科大訊飛與西北師大、東北師大、安師大、西南大學、首師大等建立了5家聯合實驗室，在理論研究、教育技術人才培養等方面建立了深度合作，與高校的重點開放課題合作超過25個，涵蓋了人工智能教育、教育大數據、區域教育治理、教師信息化素養等多個領域;2019年至今，訊飛與北京大學、華南師範大學、東北師範大學、南京師範大學、西北師範大學等各類高校已經完成的和在進行合作項目超過70個;訊飛還與北師大、北大、清華等高校專家成立了智能教育專家委員會，並連續2年發佈《智能教育發展藍皮書》。
生態發展實踐及未來計劃二
聚焦客户綜合方案應用需求，推動產品服務合作，實現優勢互補的增量價值。
今年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，核心是“兩減一增”，即：減校外培訓，減校內負擔，增加課後服務。
以此為背景，作為一家技術底色的教育公司，科大訊飛希望攜手生態夥伴，通過人工智能，助力“五育並舉”。根據訊飛智慧教育推出的“合作伙伴聯合創新計劃”，科大訊飛將按照每年1億元人民幣的規模設立創新孵化投資基金，提供300人以上的技術、市場領域的專家，為開發者開展專業服務。
今年10月23日，科大訊飛已在成都與教育主管部門、企業代表共同發佈了“中小學課後服務管理平台”並在優質課程、數字資源、技術工具等方面和生態夥伴展開廣泛合作。
生態發展實踐及未來計劃三
聚焦教學核心場景，合作推動教學教研共創平台建設。
為推動一線應用生態的發展，科大訊飛將推動“教學教研聯盟公益計劃”，預計推動建設10個新增區域教研機構，100所名校聯盟新增合作校，並在現有的基礎上，推動內容共創平台新增骨幹教研員1萬名。
在這幾年的發展中，科大訊飛分別在“全國性名校聯盟”、“區域級教研平台”、“教學資源共創平台”三個方面開展合作。
早在2017年，科大訊飛聯合十二所名校成立“推進教育信息化應用名校聯盟”，是目前國內唯一一個以教育信息化為主題，以智慧共生為特色的創新協作體。目前名校聯盟已經發展成為一個全國性的聯合組織，為中國教育信息化貢獻了探索實踐的智慧和成果。
在“區域級教研平台”合作上，以浙江省基礎教育精準教學研究院為例，基於相關技術在中小學大規模應用的基礎上，重點研究精準教學、個性化學習以及實證教研等，承接了浙江省基礎教育課程改革十大項目之一《大數據背景下精準教學實踐研究》，並在行業內發佈了一系列教育信息化案例彙編，沉澱了很多教育教學經驗。
據悉，在“教學資源共創平台”合作上，目前已有註冊教研人員2300名以上，參與教學資源共創，累計4000萬多條，年均補貼超過1200萬元，已經累計補貼了5000萬元。
聶表示，17年來，科大訊飛在推動人工智能與教育深度融合應用的征程上持續努力，在教育評價、教育大數據、教育信息化等領域與國家各級教育管理機構和科研院所深度合作，讓科大訊飛對教育深度理解持續進步，構建以學習者為中心的系統性創新，為技術真正服務於教育奠定了基礎。未來，科大訊飛希望與更多夥伴一道，共推中國智慧教育生態體系的繁榮，共迎人工智能+教育大時代，攜手共建教育現代化強國。