二年級上冊的數學學習，也已經接近了末尾。
臨近期末放假，最後兩個單元的學習至為重要，既要接收新的知識點，還得注意複習前面的舊知。可別小看最後兩個單元：認識時間和搭配，這兩個單元雖然篇幅短小，可知識點卻比較難，就連優秀生學起來，都不那麼容易。
第七單元時間，是在一年級認識鐘錶的基礎上，加大了知識的視野和深度。光是認識鐘錶，遠遠不夠，同學們還需要懂得時間如何計算，懂得時間的跨度如何推算。
看上圖，第一大題中，出現了不少關於時間的知識點：鐘面的組成——12個大格60個小格；時間跨度的推算：經過幾分的時間變化？
所有考點，都建立在對鐘錶面的熟悉程度上。
只要二年級小同學對鐘錶面非常熟悉，對於時針分針如何走了然於胸，那麼，這些題目，是難不倒他們的。
第八單元搭配，要學的內容一點也不簡單。
因為對於二年級小同學來説，搭配是個嶄新的知識點，以前從未接觸過。
而且呢，這個單元，既有數字的搭配，又有物體的搭配，比如：3個數字組成兩位數，有多少種組合方法？4個人照相，有多少種坐法？2件上衣2條褲子，有多少種搭配方法？
這些新的知識點，一方面讓二年級同學覺得很有趣味，一方面也讓他們擴大了知識面，學到了更多數學的應用，非常好。
看上圖的第五大題第2小題，這就是一道典型的搭配題：4個人坐蹺蹺板，2個人坐一次，有多少種搭配方法。
回答這種題目的要點，就是按照一定的順序，進行組合搭配，比如：A可以與B、C、D搭配，而B呢，已經和A搭配過了，只能與C、D搭配，接下來，C就剩下一種選擇，與D搭配。最後，把所有的搭配加起來，就是總和。
每個人能坐幾次，可以按照順序，把剛才所有的搭配方法都寫出來，然後再數一數，這樣的話，就清清楚楚的了。或者，直接用推理的方法，每個人都要和其他三個人坐一次，那麼答案就是3次。
不論是時間的推算，還是搭配的方法，上冊數學的七、八單元，都是很有趣味的，希望二年級小同學能夠認真學習，紮實掌握這兩個單元的內容。
附上答案。