拒絕“低品質勤奮”,不要假裝努力,成績不會陪你演戲

每天題海戰術,奮戰到半夜,靠意志強撐;

轉天迷迷糊糊,上課睜不開眼,疲憊狀態下聽課;

成績出來,沒見有什麼提升,身體素質還日漸下降。

題海戰術

拒絕“低品質勤奮”,不要假裝努力,成績不會陪你演戲

你的孩子或者身邊的孩子,可能正在經歷這種循環往復的學習生活。就像很多雞湯説的那樣:我們必須很努力,才能遇見更好的自己;我們必須很努力,才能過上自己想過的生活。但很多時候,我們只是看起來很努力。凹凸告訴你,這叫“低品質勤奮”。

我們要懂得努力,更要學會如何努力?

愛因斯坦曾説過一句話:如果給我1個小時解答一道決定我生死的問題,我會花 55 分鐘來弄清楚這道題到底是在問什麼。一旦清楚了它到底在問什麼,剩下的 5 分鐘足夠回答這個問題。

記得以前上學的時候,班上有個特別努力的同學,別人玩的時候他在學習,別人學習的時候他還在學習,但是成績卻很差。老師和家長都很納悶,難道這個孩子真的是智商有問題?

但實質上,老師上課的時候,他大腦經常開小差,上課的時候聽不懂,下課的時候又想把課堂沒弄懂的補上,但是學習的時候看到別人在玩,心裏又想玩,所以自學的時候注意力也不集中。

一名高考狀元曾表示,這類學生都是因為不重視課堂學習,最終導致成績差,抓住課堂就抓住精華,學會聽課人人都能成為學霸。

上課專注

拒絕“低品質勤奮”,不要假裝努力,成績不會陪你演戲

課堂不學,課後自學確實是很愚蠢的一種方法,畢竟我們一天四分之三的時間都在課堂學習,課後真正可以自由利用的時間其實很短。其次課堂學習效率比自學高很多,老師教授的知識也有着多年的經驗,這是任何學生都無法相比的,課堂上短短的45分鐘所講的知識,都是老師花幾年、幾十年總結出來的,所以課堂聽講的重要性不言而喻。

在認真聽課的基礎上,構建知識體系,依附主幹添枝加葉,總結知識點,與此同時,做題也切莫題海戰術,做題的關鍵不在於多,而在做精、做透、反思與總結。遇到薄弱的科目或知識點,針對性地加強練習。

凹凸分享給你幾句學習方法,希望能夠提醒同學們養成良好的學習習慣,告別“低品質勤奮”,讓成功有方法,努力有成效:

規律作息,提效率,上課才能更高效

熱愛思考,勤提問,靜心踏實做學問

拓展興趣,多發展,勞逸結合會更好

學習方法

拒絕“低品質勤奮”,不要假裝努力,成績不會陪你演戲

希望看到這篇文章的學生懂得一個道理,不要假裝很努力,這樣只會自己騙自己。人生,都是通過一點一點努力積累起來的,如果你做什麼事情,都沒有真正努力,東差點,西差點,那你的人生就會差很多。人與人之間的差距,就是這樣一點一點拉開的。你假裝很努力,可以騙過別人,你騙不了自己,時間會讓你現形,結果會證明一切。

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