之前有家長分享了在讀二年級的孩子能夠做出高中語文的古詩賞析題,
近來有家長分享了在讀四年級的孩子能夠做出八年級的物理題。
當我們驚歎於孩子的知識水平和學習能力時，我們要學習家長的教育智慧。
第一，善於引導
先來看看第一位家長，
家長説是給二年級的孩子玩了玩剛給高中生考過的試卷上的題目。
再來看看四年級的家長給孩子做了什麼題目，
1.田徑跑道的周長是400m,小明勻速跑一圈用時80s，則小明的速度是5m/s，小明以此速度跟茵苗從同一地點反向勻速跑步，當茵苗的速度為3m/s時，小明與 茵苗從出發到第一次相遇的時間是50s。
2.一列長為360m的火車勻速穿過一條長1800m的隧道，測得火車完全通過隧道需用時180s求:
(1)火車的運行速度;
(1800+360)÷180=12（m/s）
(2)火車全部在隧道內的運行時間
(1800-360)÷12=120（s）
3.一輛長10m的大貨車，以10m/s的速度駛進一個隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20s.求:
(1)隧道的長度;
10×20-10=190（m）
(2)大貨車全部在隧道內行駛的時間
(190-10)÷10=18（s）
二年級的孩子會做高中語文題，四年級的孩子會做八年級的物理題，這些其實都是得益於家長的引導。他們篩選出了最接近孩子知識水平的題目，家長們在給孩子提供輔導的時候，應該考慮的是孩子自身的知識水平和接受能力，這樣才能讓孩子有興趣有信心去完成它。
第二，真誠讚賞
當孩子完成了一個學習任務，或者完成一件事情的時候，興高采烈地跟你分享時，你是否能耐心聽孩子説完，並且誇一誇Ta呢？我知道，其實是很難的，因為有時候真的有太多的活要幹，太多的事情要忙了，也怕孩子一直絮絮叨叨地嘮叨個沒完。可是我還是建議你花5分鐘聽聽孩子到底要跟分享什麼“重要的事情”。真誠讚賞對孩子建立自信是非常重要的，有自信的孩子才敢站到人前，才敢於發言，才敢於直面挑戰和承擔責任。
第三，目光長遠
我見過很多家長在孩子剛上小學的時候就給孩子做了未來十幾年、甚至幾十年的規劃。家長對孩子要求不侷限於眼前的成績，還有往後孩子的發展。尤其是現在無法通過成績區分了，家長更要把目光放得長遠一些。前面提到的二年級的小朋友，在家長的引導下讀了很多書籍。
家長為孩子選擇閲讀的書籍時，可以從小學到高中的必讀書目中挑選，閲讀的時候要精讀，反覆讀，這樣才能對書中的內容理解透徹。閲讀多了，寫作自然就不用擔心了。優秀的家長不一定能夠教出優秀的孩子，但是優秀的孩子背後一定至少有一位優秀的家長。
以上就是分享的全部內容，跟着優秀的家長學習，一起把孩子培養得更優秀。