什麼是“世界一流大學”教育部作出回應，承認差距才很重要

播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。——薩克雷

哈嘍大家好，我是你們的小編陳三，很開心又和大家見面了！

我國很多高校都已經自稱世界雙一流大學，我們的教育水準到底是怎樣的，教育部新聞發言人在9月24日的時候就表示，我國高等教育整體實力和世界雙一流大學相比較還是有很大的差距，要在本世紀中葉進入世界的前列，實現一流的大學、一流的學科建設目標，不論是質量還是數量都有不少的差距。

我們只有清醒認識這一點，避免盲目自信，我們才能夠共同發展，我國的教育制度不斷改善，經過這些年的推進，高等教育實力整體上升，不論是大學在國際上的排名數量，還是擠進世界前列的學科數量都有很大的改變，雖然有所進步，但我們還是要清楚地認識自己，成為世界一流大學，需要在國內獲得廣泛認可，也要有國際的認同，不能“王婆賣瓜，自賣自誇”。

世界一流大學有很多專業的指標，是否成為一流大學的條件，是不是有一流的學者進入工作，世界一流的生源是否願意在這所大學就讀，還有人認為一流大學是在學術上有所成就，對一個國家或者地區做出貢獻，培養出世界各行業的領袖，甚至是對歷史做出重大貢獻的大學，實際上雙一流大學是什麼？這個問題從來沒有答案。

對於很多普通人而言，雙一流大學是要擁有多少知名的國際大師，培養了多少世界級人才，影響了人類文明和社會經濟，從目前這些標準來看，國內很多頂尖大學都不滿足，就連清華大學和北京大學也不敢自詡是世界雙一流大學，但是我們總説他們已經達到了，只不過是國內的雙一流標準。

不論是教學還是培養人才、科技創新，我們都需要腳踏實地，如果高校沒有實事求是，只是讓自己的名譽聽上去更好一些，這無法確保師生的道德規範，更不要談如果培養一流的人才和創造一流的成果，其實我國的人才有很多，但是很多都出國留學，最終留在了國外，尤其是科技圈，這一點確實值得我們深思。

你們認為雙一流大學是個什麼概念？我們一起留言討論吧！