每個家長都希望自己的孩子聰明伶俐，學習好，人際關係好，成為家長口中別人家的孩子。
自家孩子聰明伶俐，學習好，優秀，固然好，但家長如果做法不當反而會害了孩子。
比如有的家長見孩子聰明，學習好，逢人就誇，把孩子誇成一朵花，別人家的孩子再優秀也沒有自己家的孩子棒。
在外邊一點也不懂得低調，謙虛，家長這樣做很容易讓孩子驕傲自滿，找不到自己的位置，飄飄然，嚴重的還會影響孩子的人際關係。
學習成績並不能決定孩子將來能否成功，一個人的成功是需要多方面因素的，僅僅學習這一項是不夠的，所以，家長不要高興得太早，以免讓聰明害了孩子。
天天聰明，活潑可愛。在班級裏考試每次都是第一名，學校老師對他也是區別對待重點培養。天天到了初中，高中學習也沒有掉下來，仍然名列前茅，這讓媽媽很自豪，走到哪裏只要談起兒子，那就開始滔滔不絕，説兒子天資聰穎，隨便一考也會是名牌大學。
天天每天在媽媽的誇讚下，也感覺自己與眾不同，總是以高傲的姿態面對身邊的人，總是一副高高在上的感覺。
這樣的孩子人際關係肯定不會好，走到社會上未必能有出息，媽媽不要高興得太早。
果不其然，天天大學畢業進入工作單位後，陸續出現很多問題。剛進入單位，領導讓他跟老師多學習一下，在學校只是理論缺少實踐，結果天天對老師説，你隨便跟我説一下就行，我學東西很快。
結果，由於他的不認真對待，工作出現了很多問題，領導很是生氣，使用三個月還沒過，領導就把他辭退了。
之後，他就不停地找工作、換工作、屢屢碰壁，媽媽卻很納悶孩子在學習時代那麼優秀，怎麼進入社會工作不順呢？
李玫瑾教授説：有這麼幾類孩子，看似聰明，卻多半將來沒出息，父母不要讓聰明害了孩子。
第一種：過於自信，不謙虛的人
有的孩子以為自己很聰明，對需要學的一些知識不放在眼裏，態度不端正，總以為輕輕鬆鬆就可以學會就可以超過別人。
這類孩子對任何事情都不會百分之百的投入和努力，當進入社會的時候，工作不用心，態度不端正，又不堅持不努力，自然會被淘汰。
做人做事都應該腳踏實地，一步一個腳印地去做，切不可過於自信，不要讓感覺上的聰明害了自己。
第二種：沒有自理能力的人
現在的孩子大多數都缺少自理能力，從小被爸媽寵着，慣着，長大後衣服不會洗，飯不會做，説嚴重點就是一個“廢物”。
孩子腦子聰明，會學習，但缺少生活的鍛鍊，到了社會上，沒有家長的照顧，沒有家長的督促，更沒有家長的意見，孩子就會茫然。
工作和學習不是一個概念，會學習並不代表就會工作。那麼這類孩子，長大後很難有出息，自己都不能照顧好，又怎能把工作處理的得心應手？
所以，家長們不要以為孩子聰明學習好，就什麼都不用做，生活同樣是需要學習的鍛鍊的，不要讓聰明害了孩子。
第三種：情商低的人
有的孩子雖然很聰明，學習成績很棒，但是情商卻不高，不懂得人情世故，每天只是讀書，就是一個學習機器，除了課本上的內容什麼都不懂，就連路上碰到親戚朋友都不知道打個招呼叫聲叔叔阿姨。
這類孩子到了社會上，很難在複雜的人際關係中周旋。孩子聰明情商差，長大了也不會有出息 ，不要讓聰明害了孩子。
你家孩子聰明嗎？具備長大後有出息的特質嗎？趕快培養孩子其他方面，不要讓聰明害了孩子。