舒舒已經5歲了，馬上就幼兒園大班了，媽媽為了讓舒舒不輸在起跑線上，給孩子報了2個補習班，一個英語興趣班，一個鋼琴班。每天幼兒園放學後先去學習一個小時的鋼琴，然後回家吃飯，飯後再去學習英語，喜歡的少兒節目也被嚴厲禁止了。
可是舒舒非常牴觸，每次放學都磨磨唧唧的不願意去，有時還會大哭大鬧，開始媽媽還會耐心哄她，可是次數多了媽媽直接訓斥，嚇的舒舒晚上總做噩夢。
就這樣花大價錢報的興趣班沒上幾天就夭折了，媽媽非常擔心，舒舒這麼不愛學習，上了小學以後可怎麼辦？
同樣的問題相信很多家長都遭遇過，尤其是孩子學齡前，面臨着幼升小，步入學習的正軌階段，很多家長會特別擔心孩子的學習問題。但是，這些擔心焦慮的家長，你們真的瞭解什麼是學習嗎？今天就讓我們説一説，什麼是學習？為什麼孩子不愛學習？如何讓孩子愛上學習？舒緩家長的這種擔心與焦慮。
一、什麼是學習？
提到學習，我們馬上想到的就是看書、寫字、背課文、興趣班、補習班。其實學習並不僅僅是這樣，對於孩子來説，適應規律的生活，學會照顧自己，養成良好的習慣也是學習。每天的吃喝玩樂都是孩子學習的空間與時間，他們的學習隱藏在最樸實的遊戲和生活中。
孩子自己吃飯，自己穿衣服，自己刷牙這些都是學習，就連路上的下小草都是他們學習的對象。記得有次早晨跟孩子步行去幼兒園，路上孩子就像只小鳥一樣，嘰嘰喳喳的問我：“媽媽，這個大樹為什麼是白色的？是生石灰嗎？”“媽媽，這個小花為什麼濕漉漉的，它哭了嗎？”“媽媽，這個細細長長的是什麼？看起來好奇怪”…問了一路，也學習了一路。第二天再走過的時候，孩子會開心的説：“媽媽，你看這棵樹也有生石灰，這樣它就不會生蟲子了。”“媽媽，今天的小花也有好多的露珠啊，小花會長的更好看的。”“媽媽，蚯蚓不見了，應該是在土壤裏睡覺吧”…
二、為什麼孩子不愛“學習”呢？
很多家長都害怕孩子輸在起跑線上，在孩子很小的時候就報了各種興趣班，補習班，大家可以想想看，孩子正是玩樂的年齡，報這麼多班真的有用嗎？別説孩子不愛學了，估計大人也會覺得枯燥乏味沒興趣。
還有些孩子，家長報了一堆補習班，回家又得看書寫作業，可是家長在幹啥？他們在一邊玩手機看電視，時刻吸引着孩子的注意力，孩子又怎麼能學的下去？
總結來看，孩子不愛“學習”的原因有這幾種，家長們看看自己有沒有中招。
1.孩子對學習的內容沒興趣
要知道每個孩子的興趣點是不同的，有的孩子喜歡唱歌，有的孩子喜歡跳舞，有的孩子喜歡畫畫，還有的喜歡運動。如何讓喜歡唱歌的孩子學習畫畫，孩子自然不喜歡，不愛“學習”！作為家長，首要任務就是發現孩子的興趣所在，然後根據孩子的興趣，孩子的意見，選擇適合孩子的興趣班。
比如：有的家長希望通過學習圍棋來培養孩子的耐性和邏輯思維，可是孩子完全不喜歡圍棋，對他們來説這是件痛苦的事兒，怎麼辦呢？彆着急，不喜歡可以換別的，並不是只有圍棋可以培養耐性與邏輯思維，智力拼圖、故事創編、以及串珠遊戲都是可以的，根據孩子的喜好來就行。
2.嘈雜的環境影響孩子學習
學習環境是非常重要的，如果環境嘈雜，吵鬧，很容易轉移孩子的注意力，不利於孩子的學習。所以在孩子學習的時候，家長應該儘量為孩子佈置安靜、舒適、無關因素比較少的環境，同時儘可能的給孩子具有針對性的指導。
比如孩子在看圖書的時候，媽媽最好帶孩子在單獨的小屋進行，而不是在開着電視吵鬧的客廳，也不是有孩子哭鬧的卧室，儘量能夠在一個安靜的環境裏，陪着孩子一起，一人一本書各看各的。如果孩子看累了，不想看了，媽媽可以放下書跟孩子一起看，通過提問引導孩子深入瞭解書籍的內容。時間久了，孩子自然會養成一個愛讀書愛學習的習慣。
3.孩子身上的壓力太大
大家都聽過“過猶不及”這句話，同樣也適用在孩子身上。有些家長比較着急，給孩子報了一堆的補習班，興趣班，好不容易週末想要休息休息，結果上午語文下午英語，晚上還得練鋼琴，比上學都累，孩子再大的興趣與精力也會被消耗掉。
還有些家長，對孩子的要求比較高，特別喜歡跟別的孩子對比。今天孩子考了第三，比之前進步了很多，可是家長仍然不滿足，不僅不鼓勵還會打壓：“你怎麼這麼笨，才考第三，那個誰誰誰每次都考第一，你怎麼就不能考第一啊，虧爸爸媽媽還花大價錢讓你去補習班，再考不了第一，你回家種地得了！”在這種頻繁的打壓下，孩子會有種錯覺，原來我這麼笨啊，怎麼學都沒用，那就不學了吧。
作為家長，不僅要知道勞逸結合，還得適當的鼓勵，誇獎孩子，才能讓孩子保持高昂的學習興趣，繼續努力學習。
三、作為家長，如何讓孩子愛上學習？
既然明白了孩子不愛學習的原因，作為家長，該如何讓孩子愛上學習呢？這3個方法很重要。
1.引發孩子的學習興趣
一個孩子不喜歡吃飯，家長為此傷透腦筋。一天，孩子父親來回來一個新穎別緻的椰子殼，孩子看到椰子殼愛不釋手，於是父親把椰子殼鋸成兩半，給孩子當吃飯的飯碗，然後孩子愛上了吃飯，問題迎刃而解。
這個現象被稱為椰殼效應。主要是説只有父母找對了方法，孩子的厭煩心理就會迎刃而解，包括學習也是如此。孩子不愛學習，如果父母在遊戲和生活中潛移默化的影響孩子，引起孩子學習的興趣，孩子自然就愛學習了。
2.培養孩子的獨立精神
乍眼一看，孩子的獨立精神跟學習沒啥關係，但是事實上它們的關係非常大。如果父母平時包辦孩子的一切，小時候給他穿衣服吃飯，長大後幫他收拾房間，整理資料，所有的事兒家長都做了，那麼孩子的雙手，甚至是他們的思考能力都被剝奪閒置了。孩子會形成依的習慣，遇事兒就找家長，沒有自主的思想，沒有思考的能力，沒有好奇的天性，這種孩子的學習只是學習，沒有見解沒有目標。
相反，如果孩子養成了獨立自主的習慣，他們有自己的見解，自己的思想，能夠自主學習，剛開始可能比較困難，但是後面會對學習更有信心，也更愛學習。
3.以身作則，一起學習
家長是孩子人生中的第一任老師，也是非常重要的引領者。對於孩子來説，他們特別喜歡模仿家長的行為，比如家長喜歡看書，不需要強迫，孩子也會跟家長一起養成看書的好習慣；有些家長喜歡玩手機，回家就在沙發上葛優躺玩手機，那孩子玩手機的幾率也會特別高，即使家長不讓玩，也會偷摸玩的。
所以説，想要孩子愛上學習，那麼家長必須以身作則，自己也一起學習才行。在孩子閲讀的時候，家長可以拿本書在旁邊看書，當孩子寫作業的時候，家長可以看書也可以做自己的工作...一起學習一起忙碌，而不是一個學一個玩。
最後，學習不是一朝一夕的事兒，想要孩子愛上學習，家長們需要以身作則，給孩子良好的學習環境，在生活與遊戲中潛移默化的影響孩子，引起孩子的學習興趣，幫助孩子養成自主學習的好習慣才行。