記者 李軍 通訊員 李曉芳
為進一步落實“五育並舉”，加強學校勞動教育，提升學生的勞動技能，引導學生樹立正確的勞動價值觀，近日，鬱光小學開展了以“勞動促成長，實踐育新人”為主題的五一勞動教育實踐活動。
家務篇
該校分年級開展“我會做家務”活動，低年級同學身體力行、做力所能及的家務勞動，做飯燒菜、清潔衞生、整理與收納、洗水果……一個個都成為了居家小能手，掌握了日常生活基本技能。高年級同學開展“今天我當家”主題活動，讓學生親身體驗媽媽的一天。
勞作篇
五一假期正值初夏農忙時節，同學們走進田間地頭，拿起農具，體驗農事，幹起了農活。沃土之上留下了他們勞動的足跡，同學們在揮灑汗水的同時，也充分感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。
生活即教育，勞動創造美。當汗水流過臉頰，當雙手沾滿泥土，同學們更加懂得了勞動的艱辛，學會了珍惜別人的勞動成果。此次勞動節主題活動的開展，增強了同學們理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操，樹立勞動意識，使他們在生活中感受到勞動的辛苦，體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。
繪畫篇
學生們用畫筆將他們理解的勞動表現出來，繪畫中引導孩子們感受勞動帶給他們的收穫和快樂，增強獲得感，鼓勵孩子們自己的事情自己做，在集體中樂於為他人服務，培養學生認識勞動、熱愛勞動的觀念，從而傳承“勞動最光榮”的傳統美德。
勞動中有體驗，體驗中有成長，最終收穫的是一種習慣，養成的是一種品格。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養學生愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。鬱光小學將繼續把勞動教育融入到學生的成長與習慣養成中，真正落實勞動教育，推動“五育並舉”深入開展，幫助孩子健康成長，全面發展。