中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦青少年可持續發展教育國際論壇

1月16日，由中國宋慶齡基金會指導，中國宋慶齡青少年科技文化交流中心（以下簡稱“中心”）、北京師範大學科學教育研究院聯合主辦的“首屆青少年可持續發展教育國際論壇”在京舉辦，該活動將持續2天。論壇旨在為打造青少年發展跨行業、跨國別、跨文化交流互鑑平台，全面賦能青少年參與構建“人類命運共同體”和踐行聯合國可持續發展目標。

中國宋慶齡青少年科技文化交流中心副主任任海峯、蘇洪濤、張瑞革，北京師範大學教育學部部長朱旭東出席，來自中國、美國、日本、泰國、伊朗、英國等國家和聯合國相關機構、國際組織的多位專家學者、中小學教育者以及相關領域嘉賓約300人通過線上線下方式參與論壇。

開幕式上，青少年可持續發展主題曲《攜手與共》發佈

本次論壇以“教育創新·培養面向未來具有可持續發展素養的青少年”為繞主題，從專家觀點透視、案例經驗分享、跨界交流、平台建設和遠景規劃五個維度深入探析可持續發展教育的起源和發展，以主旨報告、高峯對話、校長峯會、主題研討的形式進行內容呈現。與會各方就廣泛議題達成共識，共同勾畫青少年可持續發展教育的新圖景，以教育創新為動力，凝聚社會各界力量，為培養德智體美勞全面發展且具有國際視野的新時代青少年作出積極貢獻。

蘇洪濤在致辭中表示，希望通過舉辦首屆青少年可持續發展教育國際論壇，共同探討面向青少年開展可持續發展教育的創新方式和舉措，希望匯聚更多智慧、凝聚更多力量，助力更廣泛的青少年積極參與可持續發展議程，讓他們成為議程的參與者、貢獻者、引領者。未來，中心將充分發揮自身優勢，努力調動各方資源，為青少年踐行可持續發展目標提供教育資源、搭建實踐平台，為培養具有可持續發展素養的青少年作出不懈努力。

在開幕式後進行的主旨報告環節，論壇邀請了聯合國相關機構、國際組織、專家學者代表分別圍繞論壇主題進行探討和分享。

北京師範大學教授魏鋭以《青少年“可持續發展素養”模型研製階段性成果》為題作主旨報告

英國國際教育協會教育項目負責人Alex Holmes博士以《科學技術教育助力可持續發展教育》為題作主旨報告

經濟合作組織科學基金會主席Seyed Komail Tayebi以《整合氣候變化教育促進可持續發展》為題作主旨報告

原中國青年政治學院黨委書記陸士楨以《全社會齊心協力，建構具有中國特色的發展青少年可持續發展素質教育體系》為題作主旨報告

泰國國家科學博物館副館長Ganigar Chen以《學生和教師從科學博物館瞭解可持續發展：泰國國家科學博物館的案例研究》為題作主旨報告

中國宋慶齡青少年科技文化交流中心副主任張瑞革以《踔厲奮發擎畫育人新藍圖 凝心聚力服務青少年成長成才》為題作主旨報告

開幕式上，中心與聯合國相關機構等共同發起的“構建人類命運共同體，促進青少年參與可持續發展”創新示範項目將在今年啓動二期議程。論壇向各界發出邀約，共同推進青少年可持續發展教育健康快速發展，助力新時代具有國際視野的青少年成長成才，在推動“構建人類命運共同體”踐行中貢獻力量。

當天，來自各行業領域的專家學者還圍繞“科技創新，賦能青少年參與踐行可持續發展”和“家校社共育，賦能青少年參與踐行可持續發展”兩個話題開展高峯對話，共同討論如何培養青少年基本素養、必要技能，以釋放潛力、促進成長，推進青少年主體在可持續發展知識、創新意識、實踐水平等方面的綜合能力得到提升。

會後，領導嘉賓共同參觀“構建人類命運共同體，促進青少年參與可持續發展”創新示範項目主題展覽。該展覽是中心充分發揮實踐育人平台示範引領作用，聯動社會各界共同探索具有中國特色的、國際示範性的中國青少年可持續發展教育賦能示範活動，以多媒體展覽的形式呈現實踐成果，共享中國智慧、分享中國經驗。

展覽現場